اختبار لغة عربية للصف الرابع نصف الفصل الاول 2016

اختبار عربي رابع نصف الفصل الاول 2016
امتحان الشهرين عربي للصف الرابع الفصل الاول

وزارة التربية والتعليم العالي
المادة : اللغة العربية
مديرية التربية والتعليم – شرق خان يونس
الصف : الرابع الأساسي
مدرسة: شجرة الدر الأساسية للبنين

وزارة التربية والتعليم العالي
المادة : اللغة العربية
مديرية التربية والتعليم – شرق خان يونس
الصف : الرابع الأساسي ( )
مدرسة: شجرة الدر الأساسية للبنين

اسم الطالب .................................
اختبار نصف الفصل في مادة اللغة العربية/ الفصل الدراسي الأول للعام2016 م-2017م
أولاً: القراءة : اقرأ الفقرة التالية, ثم أجب عن الأسئلة التي تليها: ( 7 درجات)
( نهض ثائرٌ مبكراً ،واستعد للرحلة ،ثم مضى مع جدهِ إلى القدسِ العتيقةِ ،توقفت الحافلةُ قرب باب العمود ، فاستوقفه شموخ سور القدس وجماله .)
1- ما الذي استوقف ثائراً ؟
................................................................................................................ .
2- أذكر بعض الأماكن الأثرية الموجودة في مدينة القدس العتيقة ؟
.................................................................................................................. .
3- لماذا لا نستطيع الذهاب إلى القدس وقتما نريد ؟
................................................................................................................... .
3- مرادف/ نهض .................... مضاد/ العتيقة .................... جمع/ سور................... .
4- وظف التركيب ( مضى مع ) في جملة من تعبيرك.
................................................................................................
5 – (فاستوقفه شموخ سور القدس وجماله) تعبير يدل على ........................................... .

6- فرّق في المعنى بين ما تحته خط فيما يأتي .
أ‌- نهض ثائرٌ مبكراً. ( )
ب‌- ذاك الجندي الثائر يحمي وطنه. ( )


ثانياً النصوص: من نص (أجل إني من القدس) اقرأ النص،ثم أجب عن الأسئلة التي تليه: (7درجات)

أجل إني من القدس وفيها قد نما غرسي
عريق المجد والأنساب مشدود إلى الشمس
بها أختال في الدنيا وأمشي رافع الرأس

1- قائل النشيد الشاعر ................... ( محمد جبار حسن – هارون هاشم رشيد – محمود درويش )
2- لماذا يعتبر الشاعر نفسه عريق النسب ؟ .......................................................................................................... .
3- ما أسمى المدن وأزهاها في نظر الشاعر؟ ........................................................................................................... .
4- مرادف / غرسي .......................... مضاد / أختال ...........................
مفرد / الأنساب .......................... جمع / المجد ............................
5- ( إني من القدس ) . أسلوب ................... أداته ...................
6- (وامشي رافع الرأس ). تعبير يدل على ........................................................... .
ثالثاً : التدريبات اللغوية / أ : ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي: ( 7 درجات )
1- جميع ما يلي أسماء ما عدا : ( معلم – إلى – كتاب – مدرسة )
2- الجملة الإسمية تبدأ بـــ : ( اسم – فعل – حرف – جميع ما سبق )
3- جميع ما يلي أدوات استفهام ما عدا : ( متى – أين – كيف – لن )
4- الكلمة المذكرة في الكلمات التالية : ( ثمرة – بحيرة - عاملة - سائق )
5- الكلمات التالية دالة على المثنى ما عدا : ( المزارعان – العامل – الكاتبان – الفريقان )
6- ................... تكثر زراعة النخيل ؟ اسم الاستفهام المناسب هو : ( ماذا – كم – أين – متى )


ب -حول الجملة التالية حسب المطلوب.
الطـالب متفـوق
مثنى مذكر ................... ................... مثنى مؤنث ................... ..........................
جمع مذكر .................. ................. جمع مؤنث ................... ........................

رابعاً: الإملاء: ( 5 درجات)
أ- ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
1 – الكلمة التي تبدأ بحرف قمري هي : ( الجمل – النهر – الثائر – الرحمن )
2- الكلمة التي تبدأ بحرف شمسي هي : ( الجمعة – الصلاة – المغرب – العصر )
3- الكلمة التي تبدأ بهمزة وصل هي : ( انطلق – أنفق – أكل – أسد )
4- الكلمة المنونة بتنوين ضم هي : ( كبير – كبيراً – كبيرٌ – كبيرن )
5- عند تنوين كلمة صديق بتنوين الفتح تكتب : ( صديق – صديقاً – صديقن – صديقً )
6 – الكلمة التي تنتهي بهاء مغلقة : ( سميرة – وجه – فراشات – كريمة )

ب – اكتب ما يملى عليك
............................................................................................................................................. .


خامساً : التعبير: رتب كلمات كل سطر لتكون جملا ًمفيدة. ( درجتـان )
النكبة - يا - حدثينا = عن - جدتي .
................................................................................................................... .
الصابون - الزيتون - من - زيت - نصنع .
................................................................................................................... .

سادساً: الخط: اكتب ما يأتي بخط النسخ مرتين. ( درجتان )
ما زلت أنتظر اليوم الذي أعــود فيه.
.....................................................................................................

......................................................................................................

مع تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق