ابوعبدالله
2017-11-14, 03:14
تحضير التسارع الثابت لمادة العلوم - الصف السابع - فصل اول
المبحث:- العلوم العامة الدرس:- التسارع الثابت
الصف: السابع الأساسي
عدد الحصص:
الفترة الزمنية من: 12/11 إلى :-
الأهداف خطوات التنفيذ التقويم الملحوظات
تحميل الملف
download>>
http://www.wepal.net/up/do.php?filename=wepal151062203172541.doc
1- ان يستنتج مفهوم السرعة غير منتظمة
--------------------
2- ان يعرف الطالب التسارع
-------------------------
3- ان يستنتج الفرق بين التباطؤ و التسارع
----------------------
4- ان يمثل العلاقة بين الازاحة والزمن ثم يجد الميل
*- مناقشة الطلاب بمثال " 1" ص 68 ثم توضيح مفهوم السرعة غير منتظمة
- توضيح المقصود بـ ز1 , ز2 و الية حساب
ع1 , ع2 ثم حساب دلتا ع
حل فكر 68
-------------------------------
مراجعة الطلاب بالمثال السابق ثم استنتاج مفهوم التسارع
حل امثلة على التسارع
-------------------------------
اطلب من طالب قرأت السؤال ص69 ثم يقوم كل طالب بإجابة سؤال واحد مع مناقشة الاجابة و كتابة الحل على اللوح
ثم حل سؤال ص 70 مع مناقشة الطلاب
--------------------------------------
عرض اللوح البياني على الطلاب ثم تمثيل الرسم ص70 ثم ايجاد الميل و العلاقة بين الميل و السرعة
*- عرف السرعة غير منتظمة ؟
------------------
*- عرف التسارع
-------------------------
*- و ضح الفرق بين التباطؤ و التسارع
--------------------
*- وضح المقصود بالميل
الاحد 12/11
الاثنين 13/11
الثلاثاء 14/11
الخميس 16/11
المبحث:- العلوم العامة الدرس:- التسارع الثابت
الصف: السابع الأساسي
عدد الحصص:
الفترة الزمنية من: 12/11 إلى :-
الأهداف خطوات التنفيذ التقويم الملحوظات
تحميل الملف
download>>
http://www.wepal.net/up/do.php?filename=wepal151062203172541.doc
1- ان يستنتج مفهوم السرعة غير منتظمة
--------------------
2- ان يعرف الطالب التسارع
-------------------------
3- ان يستنتج الفرق بين التباطؤ و التسارع
----------------------
4- ان يمثل العلاقة بين الازاحة والزمن ثم يجد الميل
*- مناقشة الطلاب بمثال " 1" ص 68 ثم توضيح مفهوم السرعة غير منتظمة
- توضيح المقصود بـ ز1 , ز2 و الية حساب
ع1 , ع2 ثم حساب دلتا ع
حل فكر 68
-------------------------------
مراجعة الطلاب بالمثال السابق ثم استنتاج مفهوم التسارع
حل امثلة على التسارع
-------------------------------
اطلب من طالب قرأت السؤال ص69 ثم يقوم كل طالب بإجابة سؤال واحد مع مناقشة الاجابة و كتابة الحل على اللوح
ثم حل سؤال ص 70 مع مناقشة الطلاب
--------------------------------------
عرض اللوح البياني على الطلاب ثم تمثيل الرسم ص70 ثم ايجاد الميل و العلاقة بين الميل و السرعة
*- عرف السرعة غير منتظمة ؟
------------------
*- عرف التسارع
-------------------------
*- و ضح الفرق بين التباطؤ و التسارع
--------------------
*- وضح المقصود بالميل
الاحد 12/11
الاثنين 13/11
الثلاثاء 14/11
الخميس 16/11