Nafez sror
2017-11-27, 13:38
اختبار اللّغة العربيّة رقم ( )
اليوم............... التّاريخ............... الصّفّ التّاسع( ) الاسم.......................
امتحان يومي لغة عربية للصف التاسع الاساسي
الفصل الدراسي الاول
ملف الامتحان
http://www.wepal.net/up/do.php?filename=wepal151178270298741.docx
أوّلا: القراءة
أقرأ النّصّ الآتي من نصّ(هجرة النّورس الخريفيّة)، ثمّ أجيب عن الأسئلة التي تليه: ( ع)
"وغاب الشّاطئ بكلّ ما فيه وما عليه، فقفزت وسط سواد القرار صورة الأخوة الصّغار، وشيبة الوالد، وشرك الصّنّار العالق بالصّخر، ولعب النّوارس على صفحات الموج، وقصر مدّة الصّيد الخريفيّ، وتقافزت في يده عصا الدّفة التي تلقّفها أبوه مشفقا عليه ليسكنها يافوخ صاحب القرار.
ـ إلى أيّ فنّ من فنون النّثر ينتمي النّص................؟ وما القضيّة التي عالجها الكاتب فيها..............................؟
ـ ما القرار الذي أصدره الجنديّ بحقّ سعيد ووالده.....................................................؟
ـ ما الدّلالة التي تحملها عبارة:" وتقافز في يده عصا... ليسكنها يافوخ صاحب القرار............................................؟
ـ أوضّح جمال التّصوير في عبارة" ولعب النّوارس على صفحات الموج"........................................................
ـ بناء على فهمي للنّصّ كاملا ، أقوم بتحليل شخصيّة (الجنديّ)............................................................. ....................
ـ بم تمثّلت العقدة في النّصّ........................................................؟
ـ ما مرادف كلمة يافوخ........................؟ وما ضدّ كلمة قصر..........................؟
ثانيا: المحفوظات ( ع)
من خلال دراستي لقصيدة( صلاة إلى العيد الجديد)، أجيب عن الأسئلة الآتية:
ـ من قائلة القصيدة............................؟ وبم لقّبها الشّاعر محمود درويش........................؟
ـ من المطالب التي تمنّتها الشّاعرة من العام الجديد................................،و...........................
ـ أعلّل، أكثرت الشّاعرة من استخدام الأفعال المضارعة................................................
ـ أذكر الأسلوب اللّغوي في قولها في كلّ من:
في قولها:" يا غنيّا بالأماني والوعود......................؟ أعطنا أجنحة نفتح بها أفق الصّعود....................؟.
ثالثا: القواعد: ( ع)
أذكر مصدر كلّ فعل ووزنه كما في الجدول الآتي:
وزن المصدر المصدر الفعل
سَهُلَ
استخدم
وضّحَ
زأر
تقافَزَ
ـ أعرب ما تحته خطّ فيما يلي:
ـ الاستماعُ إلى المعلّم أثناء الشّرح واجب .
لقد امتهنْتُ الخِياطةَ صغير.
رابعا: البلاغة ( ع)
نشرح الإطناب فيما يأتي، ونبيّن صوره:
ـ اللّهم أغفر لنا ولوادينا وللمؤمنين والمؤمنات.....................
ـ قال تعالى" ولتكن منكم أمّة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر"..............................
ـ قال تعالى:" تنزّل الملائكة والرّوح فيها بإذن ربّهم من كلّ أمر"..................................
ـ اللّهمّ احفظ المسجد لأقصى والقدس من دنس الكافرين.......................................
انتهت الأسئلة
منقوول
اليوم............... التّاريخ............... الصّفّ التّاسع( ) الاسم.......................
امتحان يومي لغة عربية للصف التاسع الاساسي
الفصل الدراسي الاول
ملف الامتحان
http://www.wepal.net/up/do.php?filename=wepal151178270298741.docx
أوّلا: القراءة
أقرأ النّصّ الآتي من نصّ(هجرة النّورس الخريفيّة)، ثمّ أجيب عن الأسئلة التي تليه: ( ع)
"وغاب الشّاطئ بكلّ ما فيه وما عليه، فقفزت وسط سواد القرار صورة الأخوة الصّغار، وشيبة الوالد، وشرك الصّنّار العالق بالصّخر، ولعب النّوارس على صفحات الموج، وقصر مدّة الصّيد الخريفيّ، وتقافزت في يده عصا الدّفة التي تلقّفها أبوه مشفقا عليه ليسكنها يافوخ صاحب القرار.
ـ إلى أيّ فنّ من فنون النّثر ينتمي النّص................؟ وما القضيّة التي عالجها الكاتب فيها..............................؟
ـ ما القرار الذي أصدره الجنديّ بحقّ سعيد ووالده.....................................................؟
ـ ما الدّلالة التي تحملها عبارة:" وتقافز في يده عصا... ليسكنها يافوخ صاحب القرار............................................؟
ـ أوضّح جمال التّصوير في عبارة" ولعب النّوارس على صفحات الموج"........................................................
ـ بناء على فهمي للنّصّ كاملا ، أقوم بتحليل شخصيّة (الجنديّ)............................................................. ....................
ـ بم تمثّلت العقدة في النّصّ........................................................؟
ـ ما مرادف كلمة يافوخ........................؟ وما ضدّ كلمة قصر..........................؟
ثانيا: المحفوظات ( ع)
من خلال دراستي لقصيدة( صلاة إلى العيد الجديد)، أجيب عن الأسئلة الآتية:
ـ من قائلة القصيدة............................؟ وبم لقّبها الشّاعر محمود درويش........................؟
ـ من المطالب التي تمنّتها الشّاعرة من العام الجديد................................،و...........................
ـ أعلّل، أكثرت الشّاعرة من استخدام الأفعال المضارعة................................................
ـ أذكر الأسلوب اللّغوي في قولها في كلّ من:
في قولها:" يا غنيّا بالأماني والوعود......................؟ أعطنا أجنحة نفتح بها أفق الصّعود....................؟.
ثالثا: القواعد: ( ع)
أذكر مصدر كلّ فعل ووزنه كما في الجدول الآتي:
وزن المصدر المصدر الفعل
سَهُلَ
استخدم
وضّحَ
زأر
تقافَزَ
ـ أعرب ما تحته خطّ فيما يلي:
ـ الاستماعُ إلى المعلّم أثناء الشّرح واجب .
لقد امتهنْتُ الخِياطةَ صغير.
رابعا: البلاغة ( ع)
نشرح الإطناب فيما يأتي، ونبيّن صوره:
ـ اللّهم أغفر لنا ولوادينا وللمؤمنين والمؤمنات.....................
ـ قال تعالى" ولتكن منكم أمّة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر"..............................
ـ قال تعالى:" تنزّل الملائكة والرّوح فيها بإذن ربّهم من كلّ أمر"..................................
ـ اللّهمّ احفظ المسجد لأقصى والقدس من دنس الكافرين.......................................
انتهت الأسئلة
منقوول