الارشاد التربوي في المدارس دعم للتعليم ام مجرد مسمى وظيفي

صفحتنا على الفيس  بوك قناتنا على يوتيوب صفحتنا على تويتر 

المنهاج الفلسطيني لجميع الصفوف  الامتحانات لجميع الصفوف 

النتائج 1 إلى 8 من 8

الموضوع: الارشاد التربوي في المدارس دعم للتعليم ام مجرد مسمى وظيفي

هنا نطرح قضية ثانية للنقاش بجدية فيها وهي الارشاد التربوي في المدارس منذ سنوات اقرت وزارة التربية والتعليم بوجود مسمى وظيفي وهو مرشد تربوي لكل مدرسة تقريبا وكلنا

  1. Icon (10) الارشاد التربوي في المدارس دعم للتعليم ام مجرد مسمى وظيفي

    الارشاد التربوي في المدارس دعم للتعليم ام مجرد مسمى وظيفي 18924_1287154963.png




    هنا نطرح قضية ثانية للنقاش بجدية فيها وهي الارشاد التربوي في المدارس

    منذ سنوات اقرت وزارة التربية والتعليم بوجود مسمى وظيفي وهو مرشد تربوي لكل مدرسة تقريبا

    وكلنا نعرف دور المرشد التربوي في المدرسة , حل مشاكل الطلاب , مساعدة الطلبة , توفير الراحة النفسية

    للطالب وحتى للمعلم

    باختصار يكون دور المرشد التروبوي كحلقة وصل بين الطالب والمدير .........

    لكن نرى في كثير من المدارس ان المرشد التربوي اصبح خط عمله بجانب الادارة واصبح الاداة للادارة

    كيف لا واصبح المرشد التروبوي يستخدم اسلوب العنف ضد الطلاب .... او حتى اسلوب الغلط على الطالب

    كثير من الامور يكون فيها المرشد التروبوي منحازا للادارة ضد الطالب



    الا يجب ان يكون دور المرشد التربوي مع الطالب ومع توجهات الطالب ............

    لذا وجب علينا طرح بعض الاسئلة ........

    1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

    2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة

    3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

    4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي




    hghvah] hgjvf,d td hgl]hvs ]ul ggjugdl hl l[v] lsln ,/dtd


  2. افتراضي

    1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

    اعتقد ان دوره العمل على تجاوز العقبات التي قد تواجه سير العمليه التربويه لطالب ما لاسباب قد تتعلق بتكوينه النفسي او السلوكي اضافة الى المساعدة في عملية الانتقال بسلاسه ما امكن ذلك من مرحلة الطفوله الى المراحل التاليه


    2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة

    علاقة المرشد بالادارة يجب ان تكون علاقة تكامليه ,فلا هي علاقة تضاد ولا علاقة منفعه ولكن للاسف في بعض الحالات يكون المرشد يعمل وفق ما تراه الاداره لنيل رضاها فيعمل وفق رايها لا وفق وفقا للحالة التي يتعامل معها


    3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

    يجب ان لا تكون تصرفات المرشد نابعه من ميول ورغبات المدير او معلم المدرسه وانما وفق ما يراه مناسبا للحالة التي يتعامل معها خصوصا انه هو الجهة المختصه والاقدر على فهمها واختيار الوسيلة والاسلوب الانسب للتعامل معها


    4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي


    المرشد التربوي يكون هو الاقرب والاكثر تواصلا والفة وانسجاما مع الطالبه فبالتالي وجوده هام وضروري لفهم تطلعات ورغبات الطلاب ومعرفة المشاكل التي قد يعانون منها سواء كان ذلك من ناحية علاقتهم فيما بينهم او حتى مع اي ركن من اركان العملية التربويه فيما يتعلق بالمنهاج والمدرس والاداره وحتى المكان والظروف والحالات الخاصه ببعض الطلبه ... حيث يسعى لدعم ورفع دافعية الانجاز لدى الطلاب لتجاوز تلك العقبات كما انه يتواصل مع الاداره والمدرسين للوصول للطريقه الفضلى لانجاح العمليه التربويه دون ان يكون هناك نتائج سلبيه لذلك

  3. افتراضي

    مشكور داود على رئيك ومشاركتك بالموضوع دمت بهذا الحضور الرائع

  4. #4

    افتراضي

    باسقاط العقاب تمرد الشباب
    هذا رايي
    جيل لا يفلح معه الارشاد لسقوط منظومة القيم ابتداء من الاسرة وليس انتهاء بالجامعه

    الارشاد قد ينفع مع حالات بعينها ولكن الكثير من جيل اليوم يحتاج لتربيه حقيقية من جديد

  5. افتراضي

    ============================================

    [بارك الله فيك على الموضوع القيم والمميز

    وفي انتظار جديدك الأروع والمميز

    لك مني أجمل التحيات

    وكل التوفيق لك يا رب


    ============================================

  6. افتراضي

    في غياب الاداره الحديثه يحضر المدير المستبد

    حتى المعلم والمعلمه يضطر لمهادنة الاداره لان التربيه والتعليم لا تعطي لكل حق حقه

    المدير واجهة المديريه والمديرية تمثل الوزاره فيضيع المعلم وتضيع العمليه التعليميه ه

    والخسران بالتالي هو الوطن

    انا اشهد بوجود مديرات في المدارس تصرفاتهم اكثر سيطره وتسلط من جاهل امي

    ونحنا تعودنا على النفاق وكل مسؤول مددرسه يتعامل على انك عامل عنده

  7. افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمه برقان مشاهدة المشاركة
    في غياب الاداره الحديثه يحضر المدير المستبد

    حتى المعلم والمعلمه يضطر لمهادنة الاداره لان التربيه والتعليم لا تعطي لكل حق حقه

    المدير واجهة المديريه والمديرية تمثل الوزاره فيضيع المعلم وتضيع العمليه التعليميه ه

    والخسران بالتالي هو الوطن

    انا اشهد بوجود مديرات في المدارس تصرفاتهم اكثر سيطره وتسلط من جاهل امي

    ونحنا تعودنا على النفاق وكل مسؤول مددرسه يتعامل على انك عامل عنده

    مش من بلا شي طلع جيل فارغ

  8. افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة j.heart مشاهدة المشاركة
    باسقاط العقاب تمرد الشباب
    هذا رايي
    جيل لا يفلح معه الارشاد لسقوط منظومة القيم ابتداء من الاسرة وليس انتهاء بالجامعه

    الارشاد قد ينفع مع حالات بعينها ولكن الكثير من جيل اليوم يحتاج لتربيه حقيقية من جديد

    صددقت ولكن التعزيز والثواب اهم

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. امتحان الارشاد التربوي للمتقدمين لامتحانات التربيه 2007 + الاجابات
    بواسطة ابوعبدالله في المنتدى امتحانـات التوظيـف
    مشاركات: 21
    آخر مشاركة: 2014-03-08, 10:06
  2. الارشاد التربوي تقنيات واساليب
    بواسطة نسمه برقان في المنتدى قسـم الارشـاد التربـوي
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 2014-01-01, 12:19
  3. اجابات امتحان الارشاد التربوي تخصص ارشاد تربوي 2010
    بواسطة محمد القاضي في المنتدى امتحانـات التوظيـف
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 2013-05-05, 12:25
  4. اجابات امتحان الارشاد التربوي 2012
    بواسطة نسمه برقان في المنتدى امتحانـات التوظيـف
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 2012-06-12, 15:36
  5. امتحان الارشاد التربوي 2010
    بواسطة همسات انثى في المنتدى ارشيف المنتدى
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 2010-05-21, 06:51

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •