كيف نقلل الفجوة بين الطالب والمعلم ؟

صفحتنا على الفيس  بوك قناتنا على يوتيوب صفحتنا على تويتر 

المنهاج الفلسطيني لجميع الصفوف  الامتحانات لجميع الصفوف 

النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: كيف نقلل الفجوة بين الطالب والمعلم ؟

بسم الله الرحمن الرحيــم ان عملية رتق الفجوة بين الطالب والمعلم تبدأ من المعلم ذاته!! فعندما يكون قادرا على ردم الفجوات التي يعيشها مع ذاته..سيكون ساعتها في اريحية

  1. افتراضي كيف نقلل الفجوة بين الطالب والمعلم ؟

    بسم الله الرحمن الرحيــم


    ان عملية رتق الفجوة بين الطالب والمعلم تبدأ من المعلم ذاته!! فعندما يكون قادرا على ردم الفجوات التي يعيشها مع ذاته..سيكون ساعتها في اريحية تامه وتفرغ كافي لرتق فجوات غيره!!

    فلا يمكن ان يكون ذلك المعلم الممزق بينه وبين ذاته وذوات اخرى تستهلك نفسيته وتنهكه تعبا !! يمتلك لياقة كافية للتعامل مع اجيال تعاني من الشروخات الثقافية والنفسية والفكرية ما تعاني،،،،!!
    لذلك يجب على المعلم ان ينطلق من نفسه ثم يوسع اقطار دوائر اصلاحه نحو الخارج..على الأقل من اجل ان يريح ضميره قبل كل شي...ثم يستحق ان يكون محط قدوة لطلابه..ويكون قد اعذر الى الأخرين باستقامة ذاته واخلاقه ومساره الفكري!!
    فعندما يستشعر الطالب ان هذا المعلم الواقف امامه شخص...ذا شخصية لها هيبتها ومكانتها وابعادها تكبر اتجاهات المعلم في عيون طلبته..ويصبح شعلة نور بالنسبة لهم..بل وطموحهم ان يصبحوا مثله..!!!
    لعل اكثر ما يغيظ من بعض المعلمين نظرة "الفوقية" الفكرية اتجاه الطلاب...ليتصور ان المستويات الفكرية الطلابية لا تعني شيئا امام مستواه الفكري!!
    فهذه فكرة خاطئة بالمرة ومعتقدها يعاني من صدامات بين تيارات غروره وتيارات نقصه!!
    فالمعلم النبيل هو ذلك المعلم الذي يستشعر في داخله بحضرتين بحضرة انه "معلم وتلميذ" معا!!ومثل هذا الاستشعار الطلابي يخلق لدى المعلم مجس دقيق يستطيع به تحسس احتياجات الطلاب ونفسياتهم ومعتلجات افكارهم...لأنه يستشعر فلسفة التلميذ بداخلة ويعايشها حقيقة!!!....
    فلا يمكن لمعلم يعاني من "الفوقية الفكرية"
    ان يمتلك مثل هذه الرشاقة الأحاسيسيه..!!
    هنالك بعض المعلمين الذين يجدون في تحدي الطالب لذة انتصارية سخيفة.. فتجده لا يبادر بالتغاضي عن الطالب ان لزم الأمر من اجل المصلحة الطلابية العامة!! بل يجد متعة في الشتم والسب وتذهب الحصة هباء منثورا..ناهيك عن تعرض الصف بأكمله في بعض الأحيان لكلمات سب ذميمه!! وقد عايشت مثل هذه المشاهد ولا اتي بها من مخيلتي او من عندي اتي الحانقة كما يطيب للبعض تخيلها!!!!!!


    النضوج الفكري للمعلم هو وحده القادر على ردم تلك الفجوة بينه وبين الطالب،،،والمراهقة الفكرية لبعض المعلمين هي من يزيد تلك الفجوات اتساعا وشرخا!!



    في الحقيقة لا تزال في مخيلتي اسماء لمعلمين استشعر هيبتهم كلما مر طيفهم امام عيني!! لأنهم يستحقون مهنة تربية الأجيال بكل فخر وشرف وعزة،،بل هم تاجها!!!....بينما يمر في مخيلتي اسماء لمعلمين...لو كان الأمر بيدي لأعدتهم الا ابتدائيات المدرسة ليتعلمو مفهوم ابجديات التربية قبل التعليم

    منقول



    ;dt krgg hgt[,m fdk hg'hgf ,hglugl ?


  2. افتراضي

    جزااااااااااااااك الله خيرا

  3. #3

    افتراضي

    جزاك الله خير

  4. افتراضي

    جزاك الله خيرا


معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. ابراهيم طوقان والمعلم
    بواسطة عبدالكريم قاسم في المنتدى ملتـقى المـواضيـع العـــامـة
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 2013-04-17, 16:32
  2. اعداد الطالب للامتحان
    بواسطة جهاد صوافطة في المنتدى ملـتقـى المواضيع التـربويـة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-12-09, 15:26
  3. شرح لقصيدة الطالب ... احمد رامي
    بواسطة حسام زكارنة في المنتدى وسائل و وسائط اللغـة العربيـة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 2012-03-12, 14:57

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •