:smi (5):حصة بعنوان مضار التدخين:smi (18):
الأهداف :
* تعريف الطلبة مضار التدخين .
* تعريف الطلبة أنواع التدخين .
* التدخين من وجهه نظر الدين الإسلامي .


الخطوات والأنشطة الإرشادية :
1- السبورة
2- طبشور
3- قلم
4- أوراق .
5- نشرة إرشادية .



الأسئلة الشخصية :
1- لماذا الطالب يدخن ؟
2- ماذا يشعر الطالب عندما يدخن ؟
3- ماذا يستفيد الطالب عندما يدخن ؟

أسئلة المحتوى :
1- من ماذا تتكون السيجارة ؟
2- ما هي إضرار التدخين ؟
3- ما دور الأهل عندما يعرفوا أنك تدخن ؟


عرض الحصة لمدة ( 40 ) دقيقة :
بعد الترحيب بالطلبة وشكرهم على الانضباط أقول لهم التدخين من أقدم عادات الإنسان
وأكثرها انتشاراً وهو كارثة للعالم القديم والعالم الحديث نتيجة بعد اكتشاف أمريكا بواسطة الأوروبيين .
وقد حاولت الحكومات الحد من استهلاكه بفرض الضرائب العالية على التبغ
ولكن خسارة المال والعلم بأضرار التدخين لم يردع الناس عن ممارسته ويتضح من ذلك
أن الرغبة في التدخين جامعة وقاهرة فلذة التدخين والإقبال على التدخين يرجع إلى مادة النكوتين . ( 5) دقائق .

وبعدها أقول : هناك أسباب تجعل الإنسان يدخن وهي " اعتقادات شخصية " :
1- التدخين النفسي:
يكون التدخين نفسيا اجتماعيا وهنا يلجا المدخن إلى التدخين لأنه يعتبر التدخين رمزا ً للمركز الاجتماعي واحتراما للذات .

2- التدخين "المهدئ " :
والغرض من هذا التدخين تهدئة التوتر والانفعالات وتخفيفها في نظر المدخنين .

3- التدخين بسبب التمتع والاستجمام :
ويهدف هنا يكون التدخين مطلقا ً عند أوقات الراحة والقراءة ومراقبة التلفزيون .

4- التدخين الانغماس أو الأشباعي:
وهذا أكثر أنماط التدخين انتشارا ً وهدف المد خن في هذه الحالة الحصول على اكبر قدر من اللذة
والتكيف لذة تصاحب موقفا ًوتجربة وتتباين في هذا النوع كمية الدخان التي يستهلكها المدخن
في المواقف المختلفة كما تختلف من مدخن إلى آخر .

5- التدخين اللاإرادي :
ويشعل هنا المدخن السيجارة دون أن يشعر بما يفعل ولا ينتبه لما ألا عند عدم توفر السجائر .
ولمدة ( 15 ) دقيقة .
* التدخين من وجهة نظر الدين الإسلامي
اختلف العلماء الفقهاء في حكم تعاطي التدخين بكل أنواعه وإضافة فمنهم
من قال بالحرمة القطعية ومنهم من قال بكراهية التحريم ومنهم من قال بكراهية التنزيه
ومنهم من أباحه ومنهم من قال بأنه تجرى عليه الأحكام الخمسة
الحرام وكرهيه التحريم وكراهية التنزيه والإباحة . ولمدة ( 10 ) دقائق .

* المحرمون للدخان لهم أدلتهم :
من العلماء الذين ذهبوا إلى تحريم الدخان من الحنفية نجم الدين ألزاهدي
والشيخ محمود العيني وأبوا الحسن المصري الحنفي ومحمود معروف المعروف بالصقلي زاده
ومن الشافعية الشيخ نجم الدين العنزي ومن المالكية عبد الملك العاصي

والشيخ إبراهيم إلقائي والشيخ خالد بن احمد المالكي ومن الحنابلة
الشيخ محمد بن عبد الوهاب والشيخ محمد ابن إبراهيم مفتي الديار السعودية سابقا.

1- قوله تعالى " يأمرهم بالمعروف وينهاهم عن المنكر ويحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث
" سورة الأعراف آية 157.معتبرين بذلك ان التدخين من الخبائث لان الخبث في اللغة يطلق على الرديء المستكره طعمه أو ريحه .

2- بسبب تعاطي الدخان إضاعة للمال وتبذير وقد نهينا عن إضاعة المال بقول الرسول صلى الله عليه وسلم
" إن الله حرم عليكم عقوق الأمهات وأود الثبات ومنها مصاب وكره لكم قيل وقال وكثرة السؤال وإضاعة المال " رواه المغيرة بن شعبة

3- إن الرسول (ص) ونهى عن كل مسكر ومضر " فالدخان مضر بشهادة اهل الطب والخبرة .
ولمدة ( 10 ) دقائق .




* التوصيات :-
- التأكيد على دور الأسرة .
- التأكيد على دور المدرسة .
- التأكيد على دور الإدارة المدرسية الفعالة .
- المراقبة الجيدة للظواهر داخل المدرسة من قبل المرشدة التربوية والمعلمة المناوبة .
- التدخل المبكر من قبل المرشدة التربوية.
- العمل كفريق من قبل أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية .
- فتح قنوات الاتصال بين البيت والمدرسة.
- اتخاذ الإجراءات التأديبية الصارمة مع الطالبة المخالفة.




pwm j,[di [lud fuk,hk lqhv hgj]odk