تحليل أهداف الرياضيات للصف الاول - الفصل الاول
وكالة الغوث الدولية
دائرة التربية والتعميم – غزة
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني والمنهاج
تحميل أهداف كتاب الرياضيات
لمصف الأول الأساسي
العام الد ا رسي 2017 / 2018 م
الفصل الأول
سبتمبر 2017 م
تحميل الملف
https://www.wepal.net/up/do.php?filen...5685438963.pdf2018 م 1 / تحليل أهداف كتاب الرياضيات – الصف الأول- الفصل الأول – 2017وكالة الغوث الدولية
دائرة التربية والتعميم – غزة
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني والمنهاج
تحميل أهداف كتاب الرياضيات
لمصف الأول الأساسي
العام الد ا رسي 2017 / 2018 م
الفصل الأول
سبتمبر 2017 م
تحميل الأهداف
2018 م 2 / تحليل أهداف كتاب الرياضيات – الصف الأول- الفصل الأول – 2017
المادة: الرياضيات الصف: الأول الأساسي الفصل الد ا رسي: الأول
الوحدة الأهداف التعميمية المستوى
الأولى الأعداد
من ) 1 _ 9 )
يتعرف مَفاهيمِ الْأعْدادِ من) 1 - 9 .)
يق أ ر الْأعْدادِ ) 1 - 9 .)
يكتب الْأعْدادِ ) 1 - 9 .)
يميز الْأعْدادِ ) 1 - 9 .)
يمثل الْأعْدادِ ) 1 - 9 ( بِطُرُقٍ مُخْتَمِفَةٍ )المَوادُ الْحِسِّيّة، الصُّور،...(.
يجد الْعَدَدِ التّالي لِعَدَدٍ مُعْطىً مِن ) 1 - 8 .)
يجد الْعَدَدِ السّابِقِ لِعَدَدٍ مُعْطىً مِن ) ٢ – 9 .)
مفاهيمي
مفاهيمي
إج ا رئي
استدلالي
مفاهيمي
إج ا رئي
إج ا رئي
الثانية
مقارنة الأعداد
من ) 1 _ 9 )
يقارن بَيْنَ عَدَدِ عَناصِرِ مَجْموعَتَيْنِ بِاسْتِخْدامِ إِشارَِة >.
يقارن بَيْنَ عَدَدِ عَناصِرِ مَجْموعَتَيْنِ بِاسْتِخْدامِ إِشارَِة <.
يقارن بَيْنَ عَدَدِ عَناصِرِ مَجْموعَتَيْنِ بِاسْتِخْدامِ إِشارَِة =.
يرتب الْأعداد مِنْ ) 1 – 9 ( تَصاعُدِيَّي اً.
يرتب الأعْدادِ مِنْ ) 1 – 9 ( تَنازُلِيَّي اً.
يتعرف مفْ ومِ الْعَدَدِ التّرْتيبِيّ من الأول حتى التاسع.
يرتب مَجْموعَةٍ مِنَ الْأيَّولِ إِلى التّاسِعِ حَسَبَ صِفَةٍ مُعَيَّينَة.
يحدد الْوَضْعِ التّرْتيبِيّ لِعُنْصُرٍ مُعْطىً ضِمْنَ مَجْموعَةٍ مُرَتَبَة.
يحدد عُنْصُرٍ مُعْطَىً وَضْعُ التيَّرْتيبِيّ .
استدلالي
استدلالي
استدلالي
إج ا رئي
إج ا رئي
مفاهيمي
إج ا رئي
إج ا رئي
إج ا رئي
الثالثة
الجمع ضمن
العدد 9
يتعرف مف وم العدد صفر.
يحدد دلالة العدد صفر.
يتعرف مكونات الأعداد من ) 1 - 9 )
يتعرف مف وم الجمع.
يجد ناتج جمع عددين ضمن العدد 9 أأقياً و أ رسي اً.
يوظف عممية الجمع أي حل مسائل لفظية.
مفاهيمي
مفاهيمي
مفاهيمي
مفاهيمي
إج ا رئي
إج ا رئي
ال ا ربعة
الطرح ضمن
العدد 9
يتعرف عمى مَفْ ومِ الطيَّرْح.
يجد باقي طَرْحِ عَدَدَيْن ضِمْنَ الْأعْدادِ ) 1 – 9 )
يعبر عَنْ جُمْمَةِ الطيَّرْحِ بِالرُّموزِ .
يجد ناتِجِ جَمْعِ عَدَدٍ ضِمْنَ ال أعداد ) 1 – 9 ( مَع الصِّفْرِ أأُقِيّاً وَ أَْ رسِيّ اً.
يجد باقي طَرْحِ الصِّفْرِ مِنْ عَدَدٍ ضِمْنَ الْأعْدادِ ) 1 – 9 .)
يوظفعممية الطرح أي حل مَسائِلَ لفظية عَمى الطيَّرْحِ ضِمْنَ الأعداد ) 1 – 9 .)
يوظف الْعَلاقَةِ الْعَكْسِيَّيةِ بَيْنَ الْجَمْعِ وَالطيَّرْحِ أي حَلِّ مَسائِلَ عَمَمِيَّية.
مفاهيمي
إج ا رئي
استدلالي
إج ا رئي
إج ا رئي
استدلالي
استدلالي
2018 م 3 / تحليل أهداف كتاب الرياضيات – الصف الأول- الفصل الأول – 2017
الوحدة الأهداف التعميمية المستوى
الوحدة الخامسة
الأعداد من
( 10 _ 20 )
يتعرف مَف ومِ الْعَدَدِ 10 وَكِتابَتِ .
يتعرف مُكّوِّناتِ الْعَدَدِ 10 .
يمثل الْأعْدادِ مِنْ صِفْرٍ حَتّى 10 عمى خَطِ الْأعْداد.
يتعرف مَنْزِلَتَي الآحادِ وَالْعَشَ ا رت.
يميز بَيْنَ مَنْزِلَتَي الآحادِ وَالْعَشَ ا رت.
يتعرف مَف ومِ الْأعْدادِ مِنْ 11 حتى 19 وَكِتابَتِ ا.
يمثل الْأعْدادِ مِنْ 11 حَتى 19 عَمى لَوْحَةِ الْمَنازِلِ وَخَطِّ الْأعْدادِ والمعداد وِبِالْأجْسامِ
الْحِسابِيَّيةِ
يميز الْأعْدادِ من 11 حتى 19 .
يتعرف مَفْ ومِ الْعَدَدِ ٢ٓ .
يتعرف مكونات العدد 20 .
يوظفعممية الطرح أي حل مَسائِلَ لفظية.
يُكمل أنْماط اً عَدَدِيَّية.
مفاهيمي
مفاهيمي
إج ا رئي
مفاهيمي
استدلالي
مفاهيمي
مفاهيمي
استدلالي
مفاهيمي
مفاهيمي
استدلالي
إج ا رئي
السادسة
الهندسة
والقياس
يقارن أطوالِ أجْسامٍ بِطُرُقٍ مُخْتَمِفَةٍ مِثل : اليَّنظَر واسْتِخْدام تَعْبي ا رتِ أطْوَل مِن وَ أقْصَر من
يستخدم وحدات اعتباطيّة مثل: الشبر أو قمم الرصاص .....
يتعرف أيَامِ الأسْبوعِ وَعَدِّها بالتيَّرتيب.
يتعرف جَدْولِ الْأسْبوعِ الدِّ ا رسِيّ وَ أيّامِ الْعُطْمَةِ الْأسْبوعِيَّية.
يتعرف تَعبي ا رتِ : الْيَوم، الأمس، الغد.
يتعرف ال يَّ ساعَة العادية.
يق أ ر السّاعَةِ الْكامِمَةِ ) أ رس الساعة( من ساعة عادية.
يستنتج تك ا ررِ السّاعَةِ لنَفسِ ا صَباحاً )قَبْلَ الظُّ ر( ومَساءً )بَعْدَ الظُّ رِ () وَالْفرق بين ما(
استدلالي
تطبيق
مفاهيمي
مفاهيمي
مفاهيمي
مفاهيمي
مفاهيمي
استدلالي
ملاحظة هامة/ مستويات الأهداف هي: مفاهيمية وتشمل: التذكر، والفهم والاستيعاب، وإجرائية وتشمل التطبيق، واستدلال وتشمل التحليل
والتركيب والتقويم.jpgdg Hi]ht lh]m hgvdhqdhj ggwt hgh,g - hgtwg hgh,g
مواقع النشر (المفضلة)