تحليلٌ أهداف كتاب التربةٌ الإسلاميةٌ– الصف الثاني الفصل الأول – 2017
وكالة الغوث الدولية
دائرة التربية والتعميم – غزة
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني والمنهاج
تحميل أهداف كتاب التربية الإسلامية
لمصف الثاني الأساسي
العام الد ا رسي 2017 / 2018 م
الفصل الأول
سبتمبر 2017 م



تحميل الملف

https://www.wepal.net/up/do.php?filen...6073091692.pdf


2018 م 1 / تحليلٌ أهداف كتاب التربةٌ الإسلاميةٌ– الصف الثاني الفصل الأول – 2017
وكالة الغوث الدولية
دائرة التربية والتعميم – غزة
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني والمنهاج
تحميل أهداف كتاب التربية الإسلامية
لمصف الثاني الأساسي
العام الد ا رسي 2017 / 2018 م
الفصل الأول
سبتمبر 2017 م




2018 م 2 / تحل لٌ أهداف كتاب الترب ةٌ الإسلام ةٌ– الصف الثان -ً الفصل الأول – 2017
تحميل الأهداف
المادة: التربية الإسلامية الصف: الثاني الأساسي الفصل الد ا رسي الأول
الدرس الأهداف التعميمية المستوى
الأول
قٌرأ سورة الإخلاص قراءة صح حٌة
تطبيق
ذٌكر أركان الإسلام كالشهادت نٌ والصلاة.
تذكر
عٌدد مواقف من الآداب الت مٌارسها خلال ح اٌته.
تذكر
لٌون خر طٌة فلسط نٌ.
تطبيق
الثاني
رٌدد لا إله إلا الله وحده.
تطبيق
سٌرد بلغته الخاصة قصة تحط مٌ الأصنام
مها ا رتعميا
سٌتنتج أن الله هو المعبود وحده.
مها ا رتعميا
حٌاكم سلوكات تتعلق بعبادة المخلوقات كالشجر والحجر
مها ا رتعميا
ترس خٌ حق قٌة العبود ةٌ لله تعالى ف نفوس التلام ذٌ.
هدف وجداني
الثالث
ذٌكر بعض آداب التلاوة.
تذكر
لٌتزم آداب التلاوة )الوضوء- لبس الحجاب- استقبال- الإنصات الج دٌ(.
تطبيق
سٌتشعر عظمة القرآن الكر مٌ أثناء التلاوة
هدفوجداني
صٌف الصور الدالة على آداب التلاوة
فهمواستيعاب
ال ا ربع
والخامس
تٌلو الآ اٌت الكر مٌة من سورة الكافرون تلاوة صح حٌة.
تطبيق
فٌسر بعض المفردات من سورة الكافرون
فهمواستيعاب
حٌفظالآ اٌتالكر مٌةمنسورةالكافرون بٌ ااُ.
تذكر
تٌب نٌ بعض معان الآ اٌت الكر مٌة.
فهم واستيعاب
سٌتنبطالدروس المستفادة من الآ اٌتالكر مٌة .
مها ا رتعميا
مٌ زٌ ب نٌ عبادة المسلم وعبادة الكافر.
فهم واستيعاب
لٌون الصور الدالة على العبادة
تطبيق
عٌبر عن الصور الدالةعلىالعبادة بجمل مف دٌة
فهمواستيعاب
السادس
ذٌكر بعض الأعمال الت قام بها الرسول صلى الله عل هٌ وسلم.
تذكر
قٌدر ق مٌة العمل أ اًٌ كان نوعه.
هدفوجداني
ذٌكر من كفل الرسولصلىاللهعل هٌوسلم بعد وفاة جده
تذكر
رس بعض العادات الحسنة ف نفوس التلام ذٌ كالاعتماد على الذات.
هدفوجداني
سٌتنبط الدروس المستفادة من ح اٌة الرسولصلىاللهعل هٌوسلم
مها ا رتعميا
قٌرأ سورة قر شٌ قراءة صح حٌة
تطبيق
2018 م 3 / تحل لٌ أهداف كتاب الترب ةٌ الإسلام ةٌ– الصف الثان -ً الفصل الأول – 2017
حٌفظسورةقر شٌغ بٌ ا تذكر
تٌعرف إلى أم المإمن نٌ خد جٌة بنت خو لٌد رض اٌللهعنها



تذكر
السابع
مٌثل بمواقف للرسول صلى الله عل هٌ وسلم مع خد جٌة رض الله عنها.
تطبيق
عٌلل زواج الرسول من خد جٌة رض الله عنها.
فهمواستيعاب
عٌدد بعض صفات خد جٌةبنتخو لٌدرض اٌللهعنها
تذكر
سٌرد قصة زواج الرسولمنخد جٌةرض اٌللهعنها بلغته.
مها ا رتعميا
سٌتنبطالدروسالمستفادةمن قصة زواجالرسولصلىاللهعل هٌوسلم من
خد جٌةرض اٌللهعنها.
مها ا رتعميا
قٌدر أم المإمن نٌ خد جٌة رض الله عنها.
هدف وجداني
الثامن
تٌعرف على ار حراء من خلال الصور.
فهم واستيعاب
عٌلل سببمكوث الرسول صلى الله عل هٌ وسلم ف الغار.
فهمواستيعاب
سٌم عبادة الرسول صلى الله عل هٌ وسلم ف الغار.
فهمواستيعاب
تٌعرف مفهوم الخلوة ف ار حراء
فهمواستيعاب
ذٌكر مكان وجود ار حراء
تذكر
سٌتنبط حر ا صلرسولصلىاللهعل هٌوسلمعلى الوصولللغار
مها ا رتعميا
ذٌكر نوع العبادة الت مٌارسها الشخص من خلال الصور
تذكر
قٌدر ق مٌة التفكر ف مخلوقات الله.
هدفوجداني
التاسع
ذٌكر اسم الوح الذي أنزل إلى رسولنا صلى الله عل هٌ وسلم.
تذكر
سٌرد قصة نزول الوح بلغته الخاصة.
مها ا رتعميا
تٌلو أول خمس آ اٌت من سورة العلق.
تطبيق
سٌتنبطالدروسالمستفادةمنقصةنزول الوح علىالرسولصلىاللهعل هٌ وسلم
مها ا رتعميا
قٌرأ سورة النصر قراءة صح حٌة
تطبيق
حٌفظسورة النصر بٌ ا تذكر
سٌتنتجؤهم ةٌالقراءةف حٌ اٌةالمسلم.
فهمواستيعاب
العاشر
والحادي
عشر
تٌلو الآ اٌت الكر مٌة من سورة العلق تلاوة صح حٌة
تطبيق
حٌفظالآ اٌتالكر مٌةمنسورةالعلق بٌ ا تذكر
فٌسربعضالمفرداتمنسورةالعلق
فهمواستيعاب
تٌب نٌ بعض معان اًلآ اٌتالكر مٌةمنسورةالعلق
فهم واستيعاب
فٌسر سبب بدء الوح بكلمة اقرأ
فهمواستيعاب
ذٌكر بعض أدوات التعل مٌ رٌ القلم
تذكر
عٌددبعض نِعم الخالق تبارك وتعالى
تذكر
2018 م 4 / تحل لٌ أهداف كتاب الترب ةٌ الإسلام ةٌ– الصف الثان -ً الفصل الأول – 2017
عٌبرعنبعض الصوربجملمف دٌة
فهمواستيعاب
قٌدر ق مٌة العلم والقراءة
هدفوجداني
الثاني
عشر
تٌعرف على مفهوم التعاون
فهم واستيعاب
عٌط أمثلةلصور التعاون
تطبيق
قٌرأ آ اٌت من القرآن الكر مٌ تدل على التعاون
تطبيق
وٌضح أثر التعاون على المسلم والمجتمع
فهمواستيعاب
مٌارس التعاون سلوك ا تطبيق
الثالث
عشر
تٌعرفمفهومالاستئذان
فهمواستيعاب
قٌرأ الحد ثٌ الشر فٌ الدال علىالاستئذان
تطبيق
عٌبر عن الصور الدالة على الاستئذان
فهمواستيعاب
تٌعرف إلى طر قٌة الاستئذان
فهم واستيعاب
ذٌكربعضآدابالاستئذان
تذكر
مٌثلطر قٌةالاستئذانعمل ا تطبيق
لٌتزمآداب الاستئذان
هدفوجداني
قٌرأالحد ثٌالشر فٌ الدال على ز اٌرة الأقارب
تطبيق



ال ا ربع
عشر
ذٌكر بعض أصناف الأقارب الذ نٌ لهم حق الز اٌرة
تذكر
تٌب نٌ حق القر بٌ على قر بٌه ف الز اٌرة
فهم واستيعاب
سٌتخلص بعض الفوائد من ز اٌرة الأٌقارب
مها ا رتعميا
رٌاع آداب الز اٌرة مع الأقارب
تطبيق
الخامس
عشر
قٌرأ الحد ثٌ الشر فٌ " المسلم من سلم المسلمون من لسانه و دٌه "
تطبيق
تٌب نٌ ما ف اًلحد ثٌالشر مٌ فن معان.
فهم واستيعاب
حٌاكم التصرفات ف المواقف المختلفة
مها ا رتعميا
سٌتنبطالدروسالمستفادة من الحد ثٌ
مها ا رتعميا
حٌفظالحد ثٌالشر فٌ
تطبيق
قٌدرق مٌةالإنسانالمسلم
هدفوجداني
قٌرأالحد ثٌالشر فٌالدالعلىالاستئذان
تطبيق
السادس
عشر
سٌم أبناء الرسول صلى الله عل هٌ وسلم وبناته
تذكر
كٌتب أسماء أبناءالرسولصلىاللهعل هٌوسلموبناته
تطبيق
حٌب الرسولصلىاللهعل هٌوسلموأبناءه وبناته
هدفوجداني
قٌرأالحد ثٌالشر فٌ الدال على آداب الطر قٌ
تطبيق
ذٌكربعضآدابالطر قٌ
تذكر
2018 م 5 / تحل لٌ أهداف كتاب الترب ةٌ الإسلام ةٌ– الصف الثان -ً الفصل الأول – 2017
عٌلل حرص الإسلام على آداب الطر قٌ
فهمواستيعاب
لٌتزم آداب الجلوس بجوانب الطر قٌ
تطبيق
حٌاكم السلوكات الإ جٌاب ةٌ و السلوكات السلب ةٌ ف التعامل مع الطر قٌ
مها ا رتعميا
سٌتنتج أن الطر قٌ ملك عام للجم عٌ
فهمواستيعاب
قٌرأالحد ثٌالشر فٌالدالعلىالنظافة
تطبيق
الثامن
عشر
سٌتنتجؤن الإسلام د نٌ النظافة
فهم واستيعاب
بٌدي رأ هٌ ف بعض المواقف من خلال الصور
مها ا رتعميا
رس ق مٌةالانتماء للمدرسةبالمحافظة على ب ئٌتها
هدفوجداني
سٌتنتج أهم ةٌ المحافظة على مرافق المدرسة
فهمواستيعاب
التاسع
عشر
عٌط أمثلة على رحمة المسلم نٌ بالح وٌان
تطبيق
ذٌكر شواهد من السنة النبو ةٌ على الرفق بالح وٌان
تذكر
جٌمع صوراً لح وٌانات أل فٌة
تطبيق
تٌب نٌ أهم ةٌ الرفق بالح وٌان
فهم واستيعاب
عٌتن بالح وٌانات و رٌفق بها
هدفوجداني
العشرون
تٌلو الآ اٌت الكر مٌة من سورة المسد تلاوة صح حٌة
تطبيق
فٌسر بعض المفردات من سورةالمسد
فهمواستيعاب
حٌفظالآ اٌتالكر مٌةمنسورةالمسد بٌ اً
تذكر


jpgdg Hi]ht ;jhf hgjkazm hg,'kdm ,hgh[jlhudm – hgwt hgehkd – hgtwg hgH,g