تحليل البنية المعرفية علوم رابع ج1-2017
وكالة هيئة الأمم المتحدة
دائرة التربية والتعليم/غزة
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني و المنهاج
تحميل المحتوى )عناصر المعرفة العملية (
لمقرر العلوم و الحياة
الصف الرابع
الجزء الأول
2017 - 2018



تحليل محتوى العلوم للصف الرابع )الفصل الأول(
2017 - 2018

https://www.wepal.net/up/do.php?filen...4100824343.pdf






*** الحقائق العلمية :-
الوحدة الحقائق العملية
الوحدة الأولى ) جسم الإنسان (
1 . الطعام ىو مصدر الطاقة الرئيس في أجسامنا.
2 . من أغذية الطاقة السكرية والنشوية المعكرونة والأرز والبطاطا والعسل والمربى .
3 . من أغذ ة ي الطاقة الدىنية لحم الخروف والزيوت .
4 . من أغذية البناء المحوم والبيض والبقوليات والأسماك .
5 . من أغذية الوقاية الخضراوات والفواكو .
6 . يمد العسل والخبز الجسم بالطاقة الفورية لمقيام بالأنشطة المختمفة .
7 . يمد الأفوكادو وزيت الزيتون الجسم بالطاقة في حالة بذل مجيود عضمي كبير.
8 . الإفراط في تناول الحمويات والشكولاتة ضار بصحة الجياز اليضمي.
9 . الإكثار من تناول الأطعمة التي تحتوي عمى السمن البمدي يسبب السمنة .
10 . المشروب الغازي غذاء غير صحي.
11 . المجدرة وجبة غذائية شعبية متوازنة.
12 . التسكير والتجفيف من طرق حفظ العنب والمشمش .
13 . التعليب من طرق حفظ الأسماك والبندورة.
14 . يحفظ الزيتون بالتمليح.
15 . يقوم الجياز اليضمي بيضم الطعام و امتصاص مكوناتو الأساسية .
16 . يتكون الجياز اليضمي من القناة اليضمية وملحقا ى تا .
17 . تتكون القناة اليضمية بالترتيب من) فم ، بلعوم ، مريء ، معدة ، أمعاء دقيقة ، أمعاء
غليظة ، فتحة الشرج (.
18 . من ملحقات القناة اليضمية الغدد المعابية والكبد والبنكرياس.
19 . يتم تقطيع الطعام بواسطة الأسنان ثم يمزج بالمعاب ويقمب بالمسان .
20 . يقوم البلعوم بتمرير الطعام إلي المريء أثناء الأكل ثم الى المعدة.
21 . تقوم المعدة بسحق الطعام وتحويمو الى سائل .
- 1 -
3
الوحدة الحقائق العملية
الوحدة الأولى ) جسم الإنسان (
22 . تستكمل عملية اليضم في الأمعاء الدقيقة بمساعدة ما يفرزه الكبد والبنكرياس .
23 . تتصل الأمعاء الدقيقة بالغليظة التي تنتيي بالمستقيم التي ن يتيي بفتحة الشرج .
24 . في الأمعاء الغليظة يُمتص الماء من الفضلات وتفرز علييا مادة مخاطية لتسيل خروجيا
عن طريق فتحة الشرج .
25 . عدد الأسنان المبنية لدى الطفل في سن السادسة ) 20 ( سن وعددىا لدى البالغ ) 32 ( سن اً.
26 . تصنف الأسنان المبنية إلى أضراس وعددىا ) 8 ( وقواطع عددىا ) 8 ( وأنياب وعددىا) 4 .)
27 . تصنف الأسنان الدائمة إلى أضراس وعددىا ) 12 ( وضواحك عددىا ) 8 ( وقواطع عددىا
( 8 ( وأنياب وعددىا ) 4 .)
28 . يصيب الجياز اليضمي مشكلات صحية منيا السمنة والنحافة وتسوس الأسنان والاسيال.
29 . تنظيف الأسنان قبل النوم يقمل فرص تسوسيا.
30 . يقوم الجياز التنفسي بتزويد الجسم بالأكسجين اللازم و تخميصو من غاز ثاني أكسيد
الكربون خلال عملية تبادل الغازات .
31 . يتكون الجياز التنفسي من ) أنف ، بلعوم ، حنجرة ، قصبة ىوائية ، رئيتن (.
32 . يقوم القفص الصدري بحماية الرئتين.
33 . يدخل الهواء لمجياز التنفسي عن طريقة الأنف فيقوم بترطيبو وتنقيتو من الغبار من خلال
الشعيرات الصغيرة و الغشاء المخاطي.
34 . دخول الهواء عبر الأنف أفضل من دخولو عبر الفم.
35 . يمر الهواء في الجياز التنفسي من الأنف لمبلعوم ثم الحنجرة ثم القصبة اليوائية ثم الرئتين .
36 . الحنجرة عضو الصوت في الإنسان وتسيل دخول الهواء إلى القصبة اليوائية.
37 . يتم تبادل الغازات في الرئتين بين الدم والهواء.
38 . يندفع الهواء إلى الرئتين في عملية الشييق .
39 . يندفع الهواء خارج الرئتين في عملية الزفير .
40 . تقع الرئتان في التجويف الصدري .
- 2 -
4
الوحدة الحقائق العملية
الوحدة الأولى ) جسم الإنسان (
41 . يفصل الحجاب الحاجز بين التجويف الصدري و التجويف البطني .
42 . في عملية الشييق ييبط الحجاب الحاجز ويتسع القفص الصدري فيدخل الهواء.
43 . في عملية الزفير يرتفع الحجاب الحاجز ويضيق القفص الصدري فيخرج الهواء .
44 . البلعوم ممر مشترك لمغذاء والهواء لذا فهو عضو مشترك لمجيازين اليضمي والتنفسي.
45 . الزكام من المشكلات التي تصيب الجياز التنفسي .
46 . مشروب الزنجبيل و الميمون من علاجات الزكام و الرشح.
47 . الانتقال المفاجئ من جو دافئ إلى بارد يضر بصحة الجياز التنفسي.
48 . التدخين ضار بالصحة.
49 . الرئة ىي العضو الأكثر تضر ا رً من التدخين.
50 . حرق إطارات السيارات ووجود كسارات في منطقة سكنية تصرفات غير صحية.
- 3 -
5
*** المفاهيم العلمية :-
الوحدة المفهوم الدلالة المفظية
الوحدة الأولى ) جسم الإنسان (
 أغذية
الطاقة
 أغذية
البناء
 أغذية
الوقاية
 الهرم
الغذائي
 الغذاء
المتوازن
 الهضم
 الشهيق
 الزفير
 المواد الغذائية التي تزود الجسم بالطاقة اللازمة لمقيام بالنشاطات المختمفة
و تضم المواد السكرية و النشويات والمواد الدىنية .
 المواد الغذائية التي تساعد في بناء أنسجة الجسم لينمو بشكل طبيعي و
تعويض ما يتمف من الخلايا .
 المواد الغذائية التي تعمل عمى وقاية الجسم من الأمراض و المحافظة
عمى صحتو و انتظام عممو لينمو بشكل سميم .
 تسمسل أو ترتيب لممجموعات الغذائية التي يتناوليا الانسان بحسب
حاجة الجسم الييا.
 الغذاء الذي يحتوي عمى نوع واحد عمى الأقل من المجموعات الغذائية
الثلاث وبكميات مناسبة .
 عملية تحويل الطعام من قطع كبيرة الي قطع صغيرة ثم الي مواد يسيل
امتصاصيا .
 عملية إدخال الهواء المحمل بالأكسجين إلى الرئتين .
 عملية إخراج لمهواء المحمل بثاني أكسيد الكربون
وبخار الماء من الرئتين لمخارج .
- 4 -
6
*** المبادئ و التعليمات العلمية :-
الوحدة المبادئ و التعليمات
الوحدة الأولى ) أجهزة جسم الإنسان (
1 . مصادر الغذاء نباتي وحيواني .
2 . تمد المواد السكرية أجسامنا بالطاقة الفورية .
3 . تمد أغذية الطاقة الدىنية الجسم بالطاقة لمقيام بمجيود كبير.
4 . تساعد أغذية البناء عمى النمو وتعويض الخلايا التالفة .
5 . أغذية الوقاية تقي الجسم من الأمراض .
6 . تقسم أغذية الطاقة إلى مواد سكرية ونشوية ومواد دىنية .
7 . يحتاج الجسم أغذية الطاقة الدىنية بكميات قميمة ويحتاج النشويات بكميات أكبر.
8 . تتضمن أغذية البناء البروتينات .
9 . تقسم أغذية الوقاية إلى فيتامينات وأملاح معدنية .
10 . الخضروات و الفواكو ىي أفضل مصدر لمفيتامينات و الأملاح المعدنية.
11 . تحفظ الأطعمة بطرق التمليح و التسكير و التعليب و التجفيف و التعقيم و التبريد.
12 . تفرزملحقات الجياز اليضمي مواد تساعد في عملية اليضم .
13 . الأجيزة اليضمية لمحيوانات مختمفة.
14 . لممحافظة عمى صحة الجياز اليضمي يجب التقميل عن تناول المواد الدىنية والمعمبات
والوجبات السريعة والمشروبات الغازية والإكثار من تناول الفواكو والخضروات.
15 . الأجيزة التنفسية لمحيوانات مختمفة.
16 . ممارسة الرياضة يساعد في المحافظة عمى صحة الجياز التنفسي.
- 5 -
7
*** الحقائق العلمية :-
الوحدة الحقائق العملية
الوحدة الثانية )الكهرباء و المغناطيسية(
1 . الكيرباء ميمة في حياتنا ولا يمكن الاستغناء عنيا .
2 . من مصادر الكيرباء البطاريات والمولدات .
3 . يتكون المصباح الكهربي من انتفاخ زجاجي بداخمو فتيمة تنجستن ويستند عمى قاعدة
معدنية حمزونية .
4 . نقطتا التوصيل في المصباح الكهربي تكون معزولتان عمى القاعدة الحمزونية.
5 . لكي يعمل المصباح الكهربي يجب أن يتصل بالدارة الكهربية من خلال نقطتي
التوصيل .
6 . المصباح الكهربي مقطوع الفتيل لا يضيء.
7 . يضيء المصباح الكهربي في الدارة الكهربية المغمقة .
8 . النحاس موصل جيد لمكيرباء .
9 . البلاستيك مادة عازلة لمكيرباء .
10 . المغانط نوعان طبيعي وصناعي .
11 . يجذب المغناطيس الحديد ولا يجذب الورق والنحاس .
12 . للمغانط الصناعية أشكال متنوعة )حمقي واسطواني وحذوة فرس .......(.
13 . يمكن صناعة مغناطيس كهربي باستخدام بطارية متصمة بسمك نحاسي معزول ممتف
حول مسمار من الحديد .
14 . يمكن تحويل مسمار حديدي لمغناطيس بالدلك.
15 . يستخدم المغناطيس في المولدات الكهربية والمذياع .
16 . تتجو إبرة البوصلة نحو الشمال.
17 . يستخدم البحارة البوصلة في تحديد الاتجاىات .
- 6 -
8
*** المفاهيم العلمية :-
الوحدة المفهوم الدلالة المفظية
الوحدة الثانية ) الكهرباء و المغناطيسية (
 الكهرباء
 الدارة
الكهربية
 المواد
الموصمة
 المواد
العازلة
 المواد
المغناطيسية
 المواد غير
المغناطيسية
 شحنات متحركة .
 المسار المغمق الذي تنتقل عبره الشحنات من نقطة لأخرى .
 المواد التي تسمح بمرور التيار الكهربي .
 المواد التي لا تسمح بمرور التيار الكهربي .
 المواد التي تنجذب للمغناطيس .
 المواد التي لا تنجذب للمغناطيس .
- 7 -
9
*** المبادئ و التعليمات العلمية :-
الوحدة المبادئ و التعليمات
الوحدة الثانية )الكهرباء و المغناطيسية(
1 . المواد المعدنية مواد جيدة التوصيل لمكيرباء .
2 . المواد البلاستيكية لا توصل التيار الكهربي .
3 . تصنع المفاتيح الكهربية من البلاستك .
4 . تعمل الكيرباء في الدارات المغمقة .
5 . للمغناطيس خاصية الجذب لبعض المواد.
6 . للمغناطيس قطبان أحدىما شمالي والآخر جنوبي .
7 . يتجو أحد قطبي المغناطيس نحو الشمال و الآخر نحو الجنوب.
8 . تتركز قوة المغناطيس عند القطبين.
9 . الأقطاب المتشابية في المغناطيس تتنافر .
10 . الأقطاب المختمفة في المغناطيس تتجاذب .
11 . إذا قُطع مغناطيس لعدة قطع سوف تنتج مغانط جديدة لكل منيا قطبين شمالي
وجنوبي.
12 . تخترق قوة المغناطيس المواد غير المغناطيسية ولا تخترق المواد المغناطيسية.
13 . تصنع المغانط بالدلك أو بالتيار الكهربي .
14 . تفقد المغانط الكهربية المؤقتة قدرتيا عمى الجذب عند فتح الدارة الكهربية .
15 . تصنع عمب البوصلات من مواد غير مغناطيسية .
- 8 -
10
**** الحقائق العلمية :-
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الوحدة
الحقائق العملية
الوحدة ) الثالثة ( التصنيف
1 . الكائنات الحية المعروفة عمى سطح الأرض أكثر من مليوني نوع.
2 . ييدف التصنيف إلى تسييل دراسة الكائنات الحية المختمفة .
3 . الدولفين و الثعبان و السمحفاء نماذج لحيوانات فقارية.
4 . الديدان والحمزون والحشرات حيوانات لافقارية تعيش في بيئات مختمفة .
5 . يرتفع الماء في الأنابيب الرفيعة .
6 . تحتوي بعض النباتات عمى أوعية ناقمة تنقل الماء والأملاح والغذاء .
7 . تتكون الأوعية الناقمة في النبات من خشب ولحاء .
8 . تختمف الأوعية الناقمة في النباتات في السمك والارتفاع .
9 . تتراوح أنواع النباتات التي تم اكتشافيا بين 200 الف الى 300 ألف نوع تقريب اً.
10 . من النباتات الوعائية في بلادنا الخنشار والصنوبر والزيتون والموز .
11 . من النباتات اللاوعائ ة ي الحزازيات .
12 . من النباتات اللاوعائية حشيشة ذات القرون ، الفهوناريا ، وحشيشة الكبد .
13 . من النباتات البذرية الزىرية البرتقال والزيتون .
14 . من النباتات البذرية اللازىرية الصنوبر.
15 . من النباتات اللابذرية السرخسيات مثل الخنشار .
- 9 -
11
**** المفاهيم العلمية :-
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الوحدة
المفهوم العملي
الدلالة المفظية
الوحدة ) الثالثة ( التصنيف
 التصنيف
 العمود الفقاري
 الفقاريات
 اللافقاريات
 أوعية الخشب
 أوعية المحاء
 النباتات
الوعائية
 النباتات
اللاوعائية
 النباتات البذرية
 النباتات الزهرية
 النباتات
اللازهرية
 النباتات
اللابذرية
 عملية تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات تبعاً لوجود صفة
مشتركة أو أكثر بينيا تميزىا عن غيرىا من
الكائنات الحية .
 سمسمة من الفقرات العظمية مرتبطة مع بعضيا تتواجد عمى الناحية
الظيرية من جسم الكائن الحي .
 الحيوانات التي تتميز بوجود العمود الفقاري .
 الحيوانات التي يخلو أجساميا من العمود الفقاري .
 أوعية ناقمة تنقل الماء والأملاح من الجذور إلي الساق والأوراق و
الأزىار .
 أوعية ناقلة تنقل الغذاء من الورقة الى جميع أجزاء النبات .
 نباتات تحتوي عمى أنابيب )أوعية ناقمة( .
 نباتات لا تحتوي عمى أنابيب ) أوعية ناقمة ( .
 نباتات وعائية تنتج بذور .
 نباتات وعائية بذرية تنتج الأزىار وتتكاثر بواسطتيا .
 نباتات وعائية بذرية بلا أزىار.
 نباتات وعائية لا تحتوي عمى بذور مثل السرخسيات .
- 10 -
12
**** المبادئ و التعليمات العلمية :-
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الوحدة
المبادئ العملية
الوحدة ) الثالثة ( التصنيف
1 . يتم التصنيف بناءً عمى الصفات المشتركة .
2 . يمكن عمل عدة تصنيا فت لمجموعة من الأشياء في الطبيعة حسب معايير
مختمفة .
3 . تشترك عناصر المجموعة الواحدة من الكائنات الحية في معظم الصفات .
4 . تصنف الكائنات الحية إلى مجموعتين كبيرتين هما الحيوانات و النباتات .
5 . تصنف الحيوانات إلى مجموعتين كبيرتين هما الفقاريات و اللافقاريات .
6 . يمتد العمود الفقاري عمى طول الناحية الظيرية لأجسام الحيوانات .
7 . تتميز الفقاريات بوجود العمود الفقاري .
8 . لا تحتوي اللافقاريات عمى العمود الفقاري .
9 . تقسم النباتات الى نباتات وعائية ولا وعائية.
10 . تقسم النباتات الوعائية الى نباتات بذرية ولا بذرية .
11 . تقسم النباتات البذرية الى نباتات زىرية ولا زىرية .
12 . كمما قل قطر الأنبوبزاد ارتفاع الماء فييا .
13 . أقطار الأوعية الناقمة في النباتات المرتفعة أقل من النباتات قميل الارتفاع.


jpgdg hgfkdm hgluvtdm g;jhf hgug,l ,hgpdhm ggwt hgvhfu - hgtwg hgh,g