خطة تشبيك مع الدفاع المدني والمؤسسات المعنية بالسلامة العامة

تقديم
إن الحفاظ على الأمن والسلامة العامة في أي مؤسسة , هو من ابرز واهم متطلبات نجاح تلك المؤسسة وإدارتها بثقة واقتدار ، حيث انه لا يمكن تحقيق النجاح المطلوب بغياب عنصري الأمن والسلامة العامة ، ولا يتحقق الأمن إلا بالعلم والثقة التامة بتوفر كل ما يلزم من إجراءات ووسائل وخبرات يمكن معها الحفاظ على سلامة الأشخاص المتواجدين في تلك المؤسسة , ولا سيما المدرسة , التي تعج بالكثير من الأطفال ، إضافة إلى الهيئة التدريسية وجميع العاملين فيها .

وحيث أن السلامة العامة لكل من تواجد في المدرسة يجب أن يكون على رأس سلم أولويات اهتمام الإدارة , لما ذكرناه سابقا , ولكون المدرسة هي الأولى بان تنقل المعرفة التامة إلى طلابها ومنهم إلى كل أسرة وبيت , كان لا بد من اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحقيق ذلك الهدف , باتخاذ ما يلزم من أدوات ووسائل وتدريب نظري وعملي , يمكن معها جميعا حيازة التمكن التام لتحقيق السلامة والأمن للإفراد والمجتمع ككل .

وبناء على ما تقدم ، فقد كان خيار التشبيك والتعاون بين إدارة المدرسة والجهات المنوط بها امن وسلامة الافراد والمرافق وخصوصا جهاز الدفاع المدني الذي يقوم على مهمة حفظ امن وسلامة المواطنين, ومن حيث ان لدى طاقمه الإمكانيات المعرفية و اللوجستية , والإحاطة الإدارية والقانونية , فقد اخترنا التشبيك والتعاون مع هذه المؤسسة , من اجل تحقيق الهدف الأسمى الذي نسعى إليه , بضمان سلامة وامن كل المتواجدين داخل المدرسة , والحفاظ على الأرواح والممتلكات .


خطة التشبيك مع الدفاع المدني والهيئات المنية بالأمن والسلامة العامة

نقاط القوة ونقاط الضعف
الفرص و نقاط القوة
1- الغطاء الإداري والقانوني ودعم وزارة ومديرية التربية والتعليم الذي يتيح التدريب من اجل الحفاظ على السلامة العامة
2- وجود إدارة وهيئة تدريسية لديها الاهتمام والرغبة بالحصول على كل ما يمكن معه الحفاظ على سلامة الطلاب ومرافق المدرسة .
3- وجود مجتمع محلي وهيئات أهلية ورسمية لديها الاستعداد لتقديم كل مساعدة يمكن أن نحافظ بها على رفع مستوى الأمن والسلامة العامة في المدرسة .
4- رغبة الطلاب بالحصول على معرفة كاملة بطرق التصرف في حالات الطوارئ أو الظروف التي تهدد السلامة العامة لهم .

المعيقات و نقاط الضعف
1- غياب المعرفة النظرية وعدم وجود الخبرات السابقة لدى الهيئة التدريسية عن ظروف المخاطر وأحوال الطوارئ المهددة للسلامة العامة .
2- التعارض بين الوقت اللازم للتدريب النظري والعملي وتنفيذ البرنامج الاعتيادي للحصص الدراسية اليومية
3- ضعف الإمكانات المالية التي تحتاجها المدرسة لتوفير بعض الوسائل والأدوات اللازمة مثل مطافئ الحريق , مخدات النجاة , سلالم , كمامات وغيرها
4- وجود بعض الطلاب الغير ملتزمين بالتعليمات العامة عادة مما قد يؤدي إلى حدوث فوضى تتعارض مع تعليمات التصرف في حالات الطوارئ .

الأهداف والآليات

الآليات الأهداف الفرعية الهدف الاستراتيجي م
1- إعداد دورات تدريب نظري تشمل الهيئة التدريسية لزيادة معرفتهم بكيفية تنظيم الطلاب واتخاذ ما يلزم لإخراجهم بهدوء ونظام في حالات الطوارئ.
2- 2- تعريف الطلاب على كل المخاطر التي يمكن وقوعها وكيفية التصرف حيالها , وكيفية الخروج بهدوء والتزام التعليمات .
أ‌- تعريف أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب بالمخاطر التي أن تتعرض لها المدرسة
ب‌- تعريف الهيئة التدريسية والطلاب بالطرق الأمثل التي يمكن التصرف في الحالات الطارئة أو في حالة وقوع ما يهدد السلامة العامة
ت‌- رفع مستوى الوعي العام في المجتمع المحيط في المدرسة باليات التصرف في حالات الكوارث والمخاطر رفع مستوى الوعي والثقافة العامة 1
1- التدريب العملي والتطبيقي على طرق التصرف في حالة وقوع كوارث طبيعية كالزلازل أو حالات حدوث حريق كبير
2- معرفة أفضل طرق النجاة داخل المدرسة وأفضل المخارج والمداخل وتنظيمها
3- توفير الأدوات اللازمة لتحقيق السلامة العامة مثل إيجاد مخارج للطوارئ واطفائيات وغيرها
أ‌- الحفاظ على سلامة جميع المتواجدين داخل المدرسة من طلاب وهيئة تدريسية وكل من يتواجد في المدرسة
ب‌- الحفاظ على مرافق المدرسة والممتلكات العامة والخاصة
الحفاظ على الأمن والسلامة العامة 2
1- تحديد زيارة للطلاب الى مقر الدفاع المدني من اجل التعرف على طريقة عملهم والأجهزة المستخدمة لزيادة الوعي بأهمية دور الجهاز.
2- عقد دورات توعوية في السلامة العامة للطلاب بإشراف الدفاع المدني .
3- تنظيم زيارة إلى المجلس المحلي وتكليف طالبة بمهمة رئاسة المجلس لساعات او يوم للتعرف على مهمات المجلس البلدي
4- طلب المساعدة بتوفير ما يلزم من دعم مادي ولوجستي من قبل المجلس من اجل المساهمة بالأنشطة المدرسية اللامنهجية
5- تنظيم دورة في الإسعاف الأولي من قبل الهلال الأحمر الفلسطيني وتبادل الزيارات البينية .
أ‌- تعزيز التعاون مع الدفاع المدني .

ب‌- بناء شراكة وتفعيل العلاقة مع المجلس المحلي من خلال التنسيق لتوفير المستلزمات والدعم اللازم لحفظ امن وسلامة الطلاب

ت‌- تعزيز التعاون مع الهلال الأحمر الفلسطيني تعزيز التعاون مع المؤسسات العامة 3
1- تفعيل دور أولياء أمور الطلاب من خلال مشاركتهم بالتجهيز والإعداد والتخطيط للفعاليات والأنشطة المدرسية.

2- تشجيع الاهالي والفعاليات الشعبية والأهلية على دعم دور المدرسة ماديا ومعنويا. أ‌- رفع ثقة الأهالي وأولياء الأمور بضمان سلامة بناتهم ووجود خبرة لدى الهيئة التدريسية للمساعدة في مواجهة أي مخاطر محتملة .

ب‌- رفع مستوى خبرة أولياء الأمور من خلال مشاركتهم بدورات تطبيق نظري وعملي على التصرف في حالات الطوارئ تعزيز الثقة بين المدرسة والمجتمع المحلي 4


الملحقات



1- تشكيل فريق الأمن والسلامة في المدرسة
2- كتاب مخاطبة لمديرية التربية والتعليم
3- خطة طوارئ مقترحة


تحميل الخطة

https://www.wepal.net/up/do.php?file...5696999111.pdf

ملفات اخرى ذات علاقة

تشكيل فريق إدارة الأمن والسلامة العامة في المدرسة
https://www.wepal.net/forums/showthread.php?t=38664

خطة تدريب عملي على اخلاء المدرسة في حالة وجود خطر يهدد السلامة العامة
https://www.wepal.net/forums/showthread.php?t=38665




o'm jafd; lu hg]thu hgl]kd ,hglcsshj hglukdm fhgsghlm hguhlm