بطاقة علاجية لمادة التربية الاسلامية للصف الخامس
بطاقات اسئلة واختبارات عامة لمادة التربية الاسلامية
الصف الخامس الفصل الاول
الفصل الاول 2018/2019



https://www.wepal.net/up/do.php?file...8898143651.pdf


1
وكالة الأمم المتحدة
دائرة التربية والتعليم
مركز التطوير التربوي
وحدة التطوير المهني والمنهاج
بطاقات علاجية في مادة التربية الإسلامية
للصف الخامس الأساسي
الفصل الأول
إعداد
مختصي التربية الإسلامية
العام الدراسي 2018 - 2019 م
2
بسم الله الرحمن الرحيم
مقدمة
عزيزي المعلم:
تعززيزا لمبادئ التعليم الجامع نقدم إليك هذه المادة العلاجية، التي قام بإعدادها فريق من
المتخصصين؛ لتكون عونا لك في تحسين مستوى الطلبة ضعاف التحصيل ومعالجة مواطن
الخلل لديهم، وسعيا نحو تمكينهم من المعارف والمهارات الأساسية، وقد روعيت البساطة
والتسلسل في إعداد أنشطة هذه المادة؛ لتلائم قد ا رت وامكانات الطلبة ضعفاء التحصيل، آملين
أن تمكنكم هذه المادة من تحقيق مستوى أفضل لطلابنا.
والله من وراء القصد
3 الوحدة الأولى ) القرآن الكريم(
بطاقة رقم ) 1 )
الدرس الأول: سورة التين
نشاط ) 1 (: أكمل الآيات الكريمة بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
)األأَمِينِ الصَّالِحَاتِ األحَاكِمِينَ تَ أ قوِي م مَ أ م نو ن سِينِينَ سَافِلِينَ الدِّينِ ( - - - - – – –
قال الله تعالى: " وَالتِّينِ وَالزَّيْتُونِ )*( وَطُورِ ..............)*( وَهَذَا الْبَلَدِ .............)*( لَقَدْ خَلَقْنَا الانسان
فِي أَحْسَنِ ................ )*( ثُمَّ رَدَدْنَاهُ أَسْفَلَ .................. )*( إِلََّّ الاذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا ........... فَلَهُمْ
أَجْرٌ غَيْرُ ........... )*( فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِ........ )*( أَلَيْسَ اللاهُ بِأَحْكَمِ ..................... "
نشاط ) 2 (: وفق بين الكلمات والت ا ركيب من العمود )أ( بمعناها الصحيح في العمود )ب(.
) أ ( ) ب (
1 طور سينين. ) ( أحسن صورة. -
2 البلد الأمين. ) ( نار جهنم. -
3 أحسن تقويم. ) ( جبل الطور في سيناء. -
4 أسفل سافلين. ) ( غير منقطع. -
5 غير ممنون. ) ( لاا يظلم أحداً. -
6 أحكم الحاكمين. ) ( مكة المكرمة. -
نشاط ) 3 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1 . ) ( يُقسم الله تعالى بالتين والزيتون؛ لبركتهما وبركة موطنهما.
2 . ) ( خلق الله تعالى الانسان في أحسن صورة.
3 . ) ( ميّز الله تعالى الانسان عن سائر المخلوقات بالعقل والنطق.
4 . ) ( الذين آمنوا وعملوا الصالحات ينالون الأجر والثواب الدائم الذي لا ينقطع.
5 . ) ( معنى قوله تعالى: " أَسْفَلَ سَافِلِينَ " هو: الشقاء الدائم والفقر المستمر.
6 . ) ( يُحاسب الله تعالى العباد على أعمالهم؛ إن خي ا رً فخير، وان ش ا رً فشر.
نشاط ) 4 (: ضع خطا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1. يقع جبل الطور في: ) مكة فلسطين سيناء ( – –
2 . النبي الذي كلمه الله تعالى على جبل الطور هو: )محمد  موسى عليه السلام عيسى عليه السلام ( - -
3 . البلد الأمين الوارد ذكره في الآيات الكريمة هي: ) مكة المكرمة المدينة المنورة القدس الشريف ( - –
4. نِعم الله تعالى على الانسان ) محدودة تُعد وتُحصى لا تُعد ولا تُحصى ( – –
5 . ميّز الله تعالى الانسان عن سائر المخلوقات بِ: ) المال العقل القوة ( – –
4 بطاقة رقم ) 2 )
الدرس الثاني: سورة البروج
نشاط ) 1 (: أكمل الآيات الكريمة بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) األمَأو عودِ مَ أ ش هو د األ ب روجِ األوَق ودِ األعَزِيزِ األ مأ ؤمِنِينَ األأ أ خ دودِ ق عو د ( - - - - - – –
قال الله تعالى: " وَالسَّمَاءِ ذَاتِ ................)*( وَالْيَوْمِ .................)*( وَشَاهِدٍ وَ ...........)*( قُتِلَ
أَصْحَابُ ............ )*( النَّارِ ذَاتِ ............ )*( إِذْ هُمْ عَلَيْهَا .............)*( وَهُمْ عَلَى مَا يَفْعَلُونَ
ب ِ........ شُهُودٌ )*( ومَا نَقَمُوا مِنْهُمْ إِلا ان يُؤْمِنُوا بِاللاهِ ...................الْحَمِيدِ "
نشاط ) 2 (: وفق بين الكلمات والت ا ركيب من العمود )أ( بمعناها الصحيح في العمود )ب(.
) أ ( ) ب (
1 ذات البروج. ) ( انتقام الله تعالى. -
2 اليوم الموعود. ) ( يبعث الخلق من جديد. -
3 نقموا. ) ( ذات النجوم العظيمة. -
4 فتنوا. ) ( عابوا. -
5 بطش ربك. ) ( يبدأ الخلق بقدرته. -
6 يُعيد. ) ( يوم القيامة. -
) ( أحرقوا وقتلوا.
نشاط ) 3 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( أقسم الله تعالى بالسماء ونجومها العظيمة أنه سيهلك الظالمين.
.2 ) ( استجاب المؤمنون لأوامر الملك الظالم فكفروا وتركوا عبادة الله.
.3 ) ( قام الملك الظالم بقتل جميع المؤمنين بإغ ا رقهم في البحر.
.4 ) ( يُبشر الله تعالى عباده المؤمنين بأن جزاءهم جنات تجري من تحتها الأنهار.
5 . ) ( تك فلَ الله تعالى بحفظ القرآن الكريم من الضياع والتغيير والتحريف.
.6 ) ( من الأقوام الذين ورد ذكرهم في السورة الكريمة قوم نوح وهود.
نشاط ) 4 (: ضع خط ا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1 . وردت قصة أصحاب الأخدود في سورة: ) القصص البروج الكهف( – –
2 . المشهود في قوله تعالى:" وَشَاهِدٍ وَ مَشْهُودٍ " هو مَن يشهد: )على الآخرين عليه الآخرين كليهما ( - –
3 . تكلم الطفل الرضيع ودعا أمه إلى: ) الكفر الهروب الصبر والثبات( - –
4 . قام الملك الظالم ب : ) بإح ا رق المؤمنين بتكريمهم بالعفو عنهم ( – –
5 . أصف هذا الملك بأنه: ) عادل ظالم متسامح ( – –
6 . نتع لّم من الآيات الكريمة: ) صبر المسلم الثبات على الحق كليهما( – –
5 بطاقة رقم ) 3 )
الدرس الثالث: سورة النصر
نشاط ) 1 (: أكمل الآيات الكريمة بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) تَوَّا با النَّاسَ األفَتأح حَ أ مدِ دِينِ ا أ ستَ أ غفِأره نَ أ ص ر أَأفوَا جا ( - - - - - – –
قاال الله تعاالى : " " إِذَا جَاءَ ..................اللاهِ وَ ................. )*( وَ أَ رَيْتَ ...................
يَدْخُلُونَ فِي ......... اللاهِ ................. )*( فَسَبِّحْ بِ............. رَبِّكَ وَ ................. إِنَّهُ كَانَ
"...................
نشاط ) 2 (: وفق بين الكلمات والت ا ركيب من العمود )أ( بمعناها الصحيح في العمود )ب(.
) أ ( ) ب (
1 الفتح. ) ( فعظّم الله ومجده. -
2 دين الله. ) ( يقبل التوبة. -
3 أفواج اً. ) ( الْسلام. -
4 فسبِّح. ) ( فتح بيت المقدس. -
5 تواب اً. ) ( جماعات. -
) ( فتح مكة.
نشاط ) 3 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( تتحدث سورة النصر عن فتح مكة الذي أعز الله به المسلمين.
.2 ) ( تُبشر السورة الكريمة المؤمنين بالنصر والفتح المبين.
.3 ) ( قلا عدد مَن يدخلون الْسلام بعد فتح مكة.
.4 ) ( نِعَمُ الله تعالى تستوجب الشكر لله والحمد والثناء عليه.
5 . ) ( أمر الله تعالى نبيه محمد  بتعظيم الله تعالى وتمجيده .
6 . ) ( نصر الله تعالى لعباده المؤمنين سنة كونية متغيرة حسب الظروف والأحوال.
6 بطاقة رقم ) 4 )
الدرس ال ا ربع: سورة العاديات
نشاط ) 1 (: أكمل الآيات الكريمة بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) صأب حا قأد حا نَ أ ق عا ضَأب حا الصُّ دورِ األق بورِ شَهِي د شَدِي د كَ نو د ( - - - - - - – –
قال الله تعالى:
" وَالْعَادِيَاتِ ...........)*( فَالْمُورِيَاتِ .............. )*( فَالْمغيرات ............. )*( فَأَثَرْنَ بِهِ .............
)*( فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعًا )*( إِنَّ الانسان لِرَبِّهِ لَ.............)*( واِنَّهُ عَلَى ذَلِكَ لَ.............)*( واِنَّهُ لِحُبِّ
الْخَيْرِ لَ........... )*( أَفَلَا يَعْلَمُ إِذَا بُعْثِرَ مَا فِي .................)*( وَحُصِّلَ مَا فِي ...................)*(
إِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ يَوْمَئِذٍ لَخَبِيرٌ "
نشاط ) 2 (: وفق بين الكلمات والت ا ركيب من العمود )أ( بمعناها الصحيح في العمود )ب(.
) أ ( ) ب (
1 العاديات. ) ( الخيل التي تُغير على العدو وقت الصبح. -
2 ضَبْحًا. ) ( الخيل التي تُخرج الشرر من حوافرها إذا جرت على الصخور. -
3 الْمُورِيَاتِ قَدْحًا. ) ( الخيل التي تجري بسرعة في المعركة. -
4 الْمغيرات صُبْحًا. ) ( جحود لنعم الله تعالى. -
5 أَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا. ) ( توسطن بالفرسان صفوف الأعداء. -
6 كَنُودٌ . ) ( صوت أنفاس الخيل إذا جرت. -
) ( هَيَّجنَ الغبار أثناء الجري.
نشاط ) 3 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( أقسم الله تعالى بالخيل لما لها من أهمية في الحرب.
.2 ) ( الانسان الكافر مقر بالنعم عليه شاك ا رً الله تعالى عليها.
.3 ) ( يتصف الانسان بحبه الشديد للمال، ما قد يجعله شديد البخل.
.4 ) ( بينت الآيات الكريمة أن الانسان الجاحد لربه سيعرف مصيره في الدنيا والآخرة.
5 . ) ( المؤمن دائم الشكر لربه.
6 . ) ( الله تعالى عليمٌ خبيرٌ لا يخفى عليه شيء في الأرض ولا في السماء.
7 الوحدة الثانية ) العقيدة الإسلامية(
بطاقة رقم ) 5 )
الدرس الخامس: الإيمان بأسماء الله وصفاته
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1 ) ( أسماء الله تعالى وصفاته كثيرة لا يعلمها إلا الله تعالى. -
2 ) ( نؤمن بأسماء الله وصفاته التي أثبتها الله لنفسه في القرآن الكريم أو وردت في السنة الصحيحة. -
3 ) ( صفات الله تعالى تُشبه صفات المخلوقين. -
4 ) ( يجب الْيمان بأسماء الله وصفاته ومَن يُنكرها فهو عاصٍ. -
5 ) ( من آثار الْيمان بأسماء الله وصفاته توثيق صلة العبد بربه. -
6 ) ( إحصاء أسماء الله التسعة والتسعين الواردة في الحديث يعني ذكرها وعدها. -
7 ) ( الرحمة صفة من صفات الله تعالى والرحيم والرحمن من أسمائه. -
8 ) ( أعظم أسماء الله تعالى ) الله( لأنه يدل على الذات الْلهية. -
نشاط ) 2 (: ضع خطا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1 . حكم الْيمان بأسماء الله وصفاته: ) مباح مستحب واجب( – –
2 . عدد أسماء الله التي وردت في القرآن الكريم: )خمس وعشرون تسعون تسعة وتسعون ( - –
3 . أعظم أسماء الله تعالى هو: ) الله العظيم الحكيم( - –
4 . في الحديث " مَن أحصاها دخل الجنة" معنى أحصاها: ) عَرفها عَدّها آمن بها وحفظها ( – –
5. من يُنكر أسماء الله تعالى وصفاته فهو: ) فاسق كافر عاصٍ ( – –
6 . من آثار الْيمان بأسماء الله وصفاته الشعور بِ: ) الخوف والفزع الطمأنينة والسكينة القلق والتوتر ( – –
نشاط ) 3 (: أكمل الجدول الآتي حسب المثال.
م صفات الله تعالى أسمائه
مثال
الحكمة
الحكيم
1
القدرة
.......................
2
.....................
العزيز
3
الوحدانيّة
.......................
4
....................
السميع
5
الخَلق
.....................
8
بطاقة رقم ) 6 )
الدرس السادس: الله الخالق المالك
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( الله تعالى خالق كل شيء ومالكه.
2 ) ( الله تعالى هو المتصرف بكل مخلوقاته وهو المستحق وحده للعبادة. -
3 ) ( كان رسول الله -  يتعبّد ويتأمل في غار ثور.
4 ) ( الكون المنظَّم بأرضه وسمائه يدل على وجود خالق مبدع. -
5 ) ( يتحكم الانسان في حركة النجوم والكواكب. -
6 ) ( الله تعالى خلق كل شيء وأبدعه في أحسن صورة. -
7 ) ( الكافر يتفكّر في مخلوقات الله تعالى وابداعه. -
8 ) ( التفكير في الكون والتأمل في إبداع الخلق يزيد في إيمان العبد. -
9 ) ( الكواكب والنجوم في الفضاء تسير بحركة غير منتظمة. -
10 ) ( واجبنا نحو الله الخالق المالك طاعته وحسن عبادته. -
نشاط ) 2 (: ضع خط ا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1 . كان رسول الله  يتعبد ويتأمل في غار: ) ثور ح ا رء الأرقم ( – –
2 . التفكّر والتأمل في إبداع خلق الله وعظمته: ) مكروه مباح واجب ( - –
3 . واجبنا نحو الخالق المالك : ) حمده والثناء عليه طاعته وعبادته كلاهما صحيح( – –
4. اسم الله تعالى الذي يُستنتج من قوله تعالى : " اقْ أَْ ر بِاسْمِ رَبِّكَ الاذِي خَلَقَ )*( خَلَقَ الانسان مِنْ عَلَقٍ "
) الخالق العليم الحكيم ( – –
5. اسم الله تعالى الذي يُستنتج من قوله تعالى : " قُلِ اللاهُمَّ مَالِكَ الْمُلْكِ تُؤْتِي الْمُلْكَ مَنْ تَشَاءُ وَتَنْزِعُ الْمُلْكَ مِمَّنْ
تَشَاءُ "
) الرّ اّ زق المالك الكريم ( – –
9
بطاقة رقم ) 7 )
الدرس السابع: الله الرَ اَّ زق الكريم
نشاط ) 1 (: اكتب المصطلح المناسب مما بين القوسين أمام العبا ا رت الآتية.
) الرِّزق التَّوكل التواكل ( - –
1 .) ...................( هو كل ما تنتفع به المخلوقات من مال وقوة وصحة وطعام وشراب وولد.
2 .) ....................( الاعتماد على الله تعالى دون الأخذ بالأسباب .
3 .).................... ( الأخذ بالأسباب والاعتماد على الله تعالى .
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1 ) ( الله تعالى هو الر اّ زق الكريم. -
2 ) ( يُعد المال والصحة والقوة و ا رحة البال من صور الرزق. -
3 ) ( التّوكل هو الاعتماد على الله تعالى دون الأخذ بالأسباب. -
4 ) ( الله تعالى قَسَّم الأر ا زق لكل المخلوقات. -
5 ) ( رزق الله تعالى مكفول للإنسان وان جلس في بيته. -
6 ) ( الله تعالى لا يحرم أحداً من رزقه، فيرزق المؤمن والكافر. -
7 ) ( إيمان المسلم بأن الله هو الر ا زق يدفعه للكسل والبخل . -
8 ) ( واجبنا نحو الله الرّ اّ زق الكريم شكر الله على نعمه وانفاق المال في طاعته. -
نشاط ) 3 (: ضع خطا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1 . الأخذ بالأسباب والاعتماد على الله في طلب الرزق يُسمّى: ) الرزق التّوكل التواكل ( – –
2. رزق الله تعالى مكفول لِ: ) المؤمن الكافر كلاهما ( - –
3 . إيمان المسلم بأن الله هو ال ر ا زق يدفعه إلى: ) العمل البخل الكسل ( – –
4. من صور الرِّزق : ) القوة المال كلاهما صحيح( – –
5. اسم الله تعالى الذي يُستنتج من قوله تعالى : " إِنَّ اللاهَ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ بِغَيْرِ حِسَابٍ "
) الكريم الرّ اّ زق الرحيم ( – –
10
الوحدة الثالثة: الحديث النبوي الشريف
) بطاقة رقم ) 8
)  ( الدرس الثامن: شجاعة الرسول
نشاط ) 1 (: أكمل الحديث الشريف.
أنا ..................... لا " :)( قال رسول الله
................... ، أنا ابن .................. الآن
حمي ............."
نشاط ) 2 (: اختر الإجابة الصحيحة.
الحديث الشريف في غزة: )( 1. قال النبي
حُنين
أحد
بدر
الخندق
2. معنى حمي الوطيس:
بدأ القتال
انتهى القتال
اشتد القتال
ليس مما سبق
3. من صفات النبي التي ظهرت في غزوة حُنين:
الحِلم
الشجاعة
الكرم
العفو
4. قول النبي " أنا النبي لا كذب" تعني:
أنا النبي حقًا
أنا النبي الشجاع
أنا النبي الصادق
كل ما ذُكر
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( نشاط ) 3 (: ضع إشارة
1. ) ( الشجاع يتقدم الصفوف في سبيل نصرة الحق.
من عمه العباس أن ينادي في الصحابة ليرجعوا لساحة المعركة. )( 2. ) ( طلب النبي
3. ) ( وقعت غزوة حًنين في السنة السادسة من الهجرة.
4. ) ( تفرق الصحابة في بادية غزوة حنين بسبب مفاجأة المشركين لهم.
11
) بطاقة رقم ) 9
)( الدرس التاسع: وفا ء النبي
نشاط ) 1 (: أكمل الحديث الشريف.
عن ................ )رضي الله عنها( قالت: ما غرت على
ما غرت على ،)( ............ من ............... النبي
)( .................، وما أ ريتها، ولكن كان النبي
يكثر..................................".
نشاط ) 2 (: أكمل الف ا رغ بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) زوجته – حياتها – الوفاء – الصديق – خديجة (
1. المحافظة على العهد والعشرة، دون هج ا رنٍ أو جحود هو ...............................................
2. كان عائشة )رضي الله عنها( تغار من السيدة ........................................ )رضي الله عنها(.
3. من الوفاء صلة أهل ............................... بعد وفاته.
4. من أخلاق الْسلام أن يكرم الرجل .............. في ....................، وبعد مماتها.
5. من صور رعاية اليتيم .................................................................
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( نشاط ) 3 (: ضع إشارة
مثالًَّ كاملًا يُقتدى به في خلق الوفاء. )( 1. ) ( كان النبي
من ذكرها. )( 2. ) ( كانت السيدة عائشة تغار من السيدة خديجة بسبب إكثار النبي
3. ) ( من الوفاء للميت الحديث عن عيوبه.
يحب زوجته خديجة حبًا كبي اً ر. )( 4. ) ( كان النبي
نشاط ) 4 (: ما رأيك في المواقف الآتية؟ ) يعجبني – لا يعجبني(
1. ا زر طالب معلمه الي درَّسه قبل عشر سنوات ) (.
2. مرض صديق والدي فلم أزره ) (.
3. تصدق رجل عن أمه بعد وفاتها ) (.
12
) بطاقة رقم ) 10
الدرس العاشر: الصَّ ديق الصَّ الح
) حامل المسك ( ) نافخ الكير (
نشاط ) 1 (: أكمل الحديث الشريف مستعينًا مما بين القوسين.
) الكير – يحذيك – الجليس – ريحًا – المسك – تبتاع – ثيابك - نافخ(
مثل ................. الصالح والسوء كحامل ................ ونافخ .................، )( قال رسول الله
فحامل المسك إمَّا أن ...............، وامَّا أن ................ منه، وامَّا أن تجد منه .............. طيبة،
و.................. الكير إمَّا أن يحرق ................، وامَّا أن تجد منه ريحًا خبيثة" رواه البخاري
:) نشاط ) 2
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( ضع إشارة
الجليس الصالح بحامل المسك. )( 1. ) ( شبه النبي
2. ) ( الكير أداة تُستخدم لنفخ الهواء على النار.
3. ) ( معنى يُحذيك: يبيعك.
4. ) ( الصديق الصالح ينصح صديق بالخير.
5. ) ( جليس السوء يُكسب صاحبه الأخلاق السيئة.
:) نشاط ) 3
أكمل الف ا رغ بكلمة مناسبة مما يأتي:
) مهذب - الكير - الكبار – الخير(
1. صداقة أهل التقوى تجلب .......................... للإنسان.
2. أختار صديقي الذي يتصف ب ..................... الحسنة.
جليس السوء بنافخ ............................................ . )( 3. شبه النبي
4. الجليس الصالح كلامه .......................... .
13
الوحدة ال ا ربعة: السيرة النبوية
) بطاقة رقم ) 11
من المولد حتى خروجه إلى الطائف( ( )( الدرس الحادي عشر: م ا رحل حياة النبي
درس تفاعلي
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( نشاط ) 1 (: ضع إشارة
يتيم الأب. )( 1. ) ( وُلد الرسول
بعد وفاة جده، عمه أبو طالب. )( 2. ) ( الذي كفل النبي
ابن الذبيحين. )( 3. ) ( سُمي النبي
في طفولته بز ا رعة الأرض. )( 4. ) ( اشتغل النبي
بالصادق الأمين. )( 5. ) ( لُقب النبي
بمرحل متعددة. )( 6. ) ( مرت حياة النبي
نشاط ) 2 (: أكمل الف ا رغ بما يناسبه مما بين القوسين.
) خديجة - الشام – الذبيحين – أم أيمن (
ابن .......................................... . )( 1. أطلق على النبي
هي: ................................. )( 2. الحاضنة التي حضنت النبي
إلى ........................ للعمل في التجارة. )( 3. سافر النبي
4. أول ام أ رة تزوج بها النبي هي:................................ رضي الله عنها.
تصاعديًا. )( نشاط ) 3 (: رتب الم ا رحل التي مرَّ بها النبي
) ( اشتغاله برعي الغنم.
) ( بعثته صلى الله عليه وسلم.
) ( كفالة جده وعمه أبو طالب له.
) ( سفره إلى الشام للتجارة.
) ( نسبه وولادته.
14 بطاقة رقم ) 12 )
الدرس الثاني عشر: عا م ال حأزن
نشاط ) 1 (: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين.
1 . عام الحزن هو العام:
) العاشر الحادي عشر الثاني عشر ( للبعثة. – –
2 . سمي العام الذي مات فيه عم النبي)  ( وزوجته بعام: ) السعادة الصبر الحزن ( – –
3 . كفل أبو طالب النبي )  ( بعد وفاة
) والده عبد الله جده عبد المطلب أمه آمنة ( – –
4 . أول من آمن بالنبي )  ( من النساء هي:
) خديجة عائشة أم عمارة ( – –
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1 . ) ( سُمي عام الحزن بهذا الاسم بسبب موت عم النبي)  ( وزوجته خديجة.
2 . ) ( أكرم الل تعالى نبيه )  ( بالْس ا رء والمع ا رج مواساة له.
3 . ) ( حزن النبي)  ( على وفاة زوجته خديجة حزنًا شديدًا.
4 . ) ( كفل أبو طالب النبي )  ( بعد وفاة أبيه عبد الله.
5 . ) ( أول من آمن بالنبي )  ( من النساء زوجته خديجة رضي الله عنها.
6 . ) ( فقد النبي )  ( بوفاة زوجته خديجة سنده الخارجي.
7 . ) ( دافع أبو طالب عن النبي )  ( وحماه من أذى قريش.
8 . ) ( استمر النبي )  ( في دعوته بالرغم من وفاة عمه وزوجته.
15
) بطاقة رقم ) 13
الدرس الثالث عشر: معجزة الإس ا رء والمع ا رج
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( نشاط ) 1 (: ضع إشارة
1. ) ( جاءت معجزة الْس ا رء والمع ا رج بعد عام الحزن. ) حائط الب ا رق (
من )( 2. ) ( أسرى الله تعالى بنبيه محمد
المسجد الح ا رم إلى المسجد الأقصى.
3. ) ( سُمي حائط الب ا رق بهذا الاسم نسبة إلى
.)( الب ا رق الذي حمل النبي
بالأنبياء إمامًا في المسجد الأقصى. )( 4. ) ( صلى النبي
الجنة والنار في رحلة الْس ا رء والمع ا رج. )( 5. ) ( أ رى النبي
6. ) ( فرض الله تعالى الزكاة على المسلمين في رحلة الْس ا رء والمع ا رج.
نشاط ) 2 (: اختر المصطلح المناسب مما بين القوسين.
) الْس ا رء – المع ا رج – الب ا رق (
من المسجد الأقصى إلى السماوات العلا. )( 1. ) ( صعود الرسول
2. ) ( دابة سريعة كالبرق، أكبر من الحمار وأصغر من البغل.
ليلًا ا ركبًا الب ا رق مع جبريل من المسجد الح ا رم إلى المسجد الأقصى )( 3. ) ( سير الرسول
:) نشاط ) 3
أكمل الف ا رغ بما يناسبه مما بين القوسين.
) سدرة المنتهى - الح ا رم – أبي بكر – الصلاة – الأقصى (
لقب الصِّديق على .........................؛ لأنه صدقه في رحلة الْس ا رء والمع ا رج )( 1. أطلق النبي
من المسجد ...................... إلى المسجد .................................. )( 2. أسرى الله بنبيه
في رحلة الْس ا رء والمع ا رج هي: ....................... )( 3. العبادة التي فرضها الله تعالى على النبي
في رحلة الْس ا رء والمع ا رج ........................................................... )( 4. أ رى النبي
16
) بطاقة رقم ) 14
الدرس ال ا ربع عشر: عرض الدَّ أ عوةِ إلى اللهِ في المواسم
أمام العبارة الخطأ. ) × ( أمام العبارة الصحيحة واشارة )  ( نشاط ) 1 (: ضع إشارة
نفسه على القبائل بعد اشتداد أذى قريش له. )( 1. ) ( عرض النبي
.)( 2. ) ( كانت قريش تحذر القبائل القادمة لمكة من الْيمان بالنبي
.)( 3. ) ( كان أبو لهب يحث القبائل على تصديق النبي
القبائل القادمة لمكة ليلًا؛ ليكون بعيدًا عن عيون قريس. )( 4. ) ( دعا النبي
في العام الحادي عشر للبعثة. )( 5. ) ( آمن نفرٌ من الخزرج بدعوة بالنبي
أسلوبًا واحدًا في دعوته القبائل للإسلام. )( 6. ) ( اتبع النبي
:) نشاط ) 2
اختر الْجابة الصحيحة مما بين القوسين.
الذي كان يلاحقه ويحذر القبائل من الْيمان به هو:) أبو طالب – أبو لهب – العباس (. )( 1. عم النبي
يدعو القبائل ليلًا )( 2. كان النبي
) بسبب ح ا ررة الجو في النهار – لكي لا ت ا ره عيون قريش – بسبب انشغال القبائل نها اً ر (.
في العام الحادي عشر للبعثة كانوا من قبيلة ) الأوس – الخزرج – تميم(. )( 3. النفر الذين آمنوا بالنبي
أثناء عرضه نفسه على القبائل في العام الحادي عشر )( 4. من النفر الذين آمنوا بالنبي
) سعد بن عبادة – سعد بن معاذ – سعد بن أبي وقاص(.
نفسه على القبائل هو: )( 5. الهدف من عرض النبي
) نشر الْسلام خارج مكة – التحريض على قريش – كسب المزيد من الأموال (.
17 الوحدة الخامسة: الفقه الإسلامي
بطاقة رقم ) 15 )
الدرس الخامس عشر: تذكير بأحكام الوضوء والتيمم )درس تفاعلي (
نشاط ) 1 (: أكمل الف ا رغ بالكلمة المناسبة. ) الصلاة المضمضة غسل الوجه الت ا رب ( - - -
-1 من ف ا رئض الوضوء ............................
-2 من سنن الوضوء ................................
-3 الوضوء شرط من شروط صحة ...................................
-4 يتيمم المسلم ب ........................................ الطاهر.
نشاط ) 2 (: أكتب المصطلح الذي تدل عليه العبا ا رت التالية.
1 ) ( ضرب اليدين بالت ا رب الطاهر ومسح الوجه واليدين إلى المرفقين بهما. -
نشاط ) 3 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( الوضوء شرط من شروط صحة الصلاة.
-2 ) ( التيمم مظهر من مظاهر رحمة الله والتيسير على المسلمين.
-3 ) ( النية وغسل الوجه من ف ا رئض الوضوء.
-4 ) ( يجوز أن يتيمم المسلم بأي ت ا رب يجده.
-5 ) ( البسملة والمضمضة من سنن الوضوء.
-6 ) ( يشترط في صحة التيمم عدم وجود الماء الكافي.
-7 ) ( إذا وجد الماء بطل التيمم.
نشاط ) 4 (: صنف أعمال الصلاة التالية حسب الجدول .
) المضمضة الاستنشاق مسح ال أ رس غسل اليدين غسل الوجه مسح الأذنين ( - - - - –
ف ا رئض الوضوء
سنن الوضوء
1 ............................................
2 ............................................
3 ...........................................
..........................................
..........................................
..........................................
18 بطاقة رقم ) 16 )
الدرس السادس عشر : الصلوات المسنونة
نشاط ) 1 (: أكمل الف ا رغ بالكلمة المناسبة. ) الجنة الثلث خمس النبي النوافل رمضان السابعة( - - - – – –
-1 فرض الله تعالى الصلاة على المسلمين في السماء ..........................
-2 فرض الله تعالى .................................. صلوات في اليوم والليلة .
-3 شرع الله تعالى صلوات أخرى غير الصلاة المفروضة تسمى ............................... .
-4 بشر النبي ) صلى الله عليه وسلم( من يحافظ على أداء الصلاة ببيت في ................................ .
-5 يصلي المسلمون صلاة الت ا رويح في شهر .................................................. .
-6 المسلم يحافظ على أداء الف ا رئض والسنن اقتداءً ب .......................................... .
-7 يستحب أداء صلاة التهجد في ................... الأخير من الليل.
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( الصلاة الركن الثالث من أركان الْسلام.
-2 ) ( فرض الله تعالي خمس صلوات في اليوم والليلة.
-3 ) ( تصلى صلاة العيد قبل شروق الشمس.
-4 ) ( عدد ركعات السنن الرواتب ثلاثة عشر ركعة.
-5 ) ( سميت صلاة الوتر بهذا الاسم لأن عدد ركعاتها زوجي.
-6 ) ( تصلى صلاة الكسوف عند انحباس المطر.
-7 ) ( تصلى صلاة الوتر قبل سنة العشاء.
نشاط ) 3 (: وفق بين العمود " أ " وما يناسبه في العمود " ب ".
) أ ( ) ب (
-1 صلاة كان يصليها النبي ) صلى الله عليه وسلم( قبل أو بعد الفرض . ) ( صلاة العيدين
-2 صلاة تؤدى ركعتان جماعة خارج المسجد عند انحباس المطر طلبا للغيث . ) ( صلاة الكسوف
-3 صلاة تؤدى من بعد شروق الشمس بقليل إلى ما قبل وقت الظهر . ) ( صلاة الضحى
-4 صلاة تؤدي بعد العشاء إلى ما قبل صلاة الفجر ويستحب أداؤها في الثلث الأخير من الليل.) ( صلاة الاستسقاء
-5 صلاة تؤدى ركعتين في أول وقت الضحى صبيحة ي وم العيد . ) ( صلاة التهجد
-6 صلاة تصلى ركعتين جماعة عند كسوف الشمس . ) ( السنن الرواتب
19 بطاقة رقم ) 17 )
الدرس السابع عشر: فضل الزكاة والصدقة
نشاط ) 1 (: أكتب المصطلح الذي تدل عليه العبا ا رت التالية. ) الغارمون الزكاة الصدقة ابن السبيل( - – –
-1 ) ( مقدار معين من المال فرضه الله تعالى على الأغنياء لأصناف معينة من المسلمين.
-2 ) ( ما ينفقه المسلم تطوع اً في وجوه الخير تقرباً لله تعالى.
-3 ) ( الذين أثقلتهم الديون ولا يستطيعون سدادها.
-4 ) ( المسافر الذي نفد ماله وانقطع عن بلده وأهله.
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( الزكاة ركن من أركان الْسلام فرضت في السنة الثالثة للهجرة.
-2 ) ( تدفع الزكاة إلى سبعة أصناف من الناس.
-3 ) ( الزكاة تقوي أواصر المحبة والمودة والتعاون بين المسلمين.
-4 ) ( يضاعف الله تعالى ثواب وأجر المتصدق.
-5 ) ( الزكاة عبادة مالية تعالج مشكلة البطالة والفقر في المجتمع.
-6 ) ( يعطى المجاهد من أموال الزكاة.
نشاط ) 3 (: بين الحكم الشرعي فيما يلي )يجوز لا يجوز(. –
-1 رجل يمتلك أموالًَّ كثيرة ويمتنع عن أداء زكاة ماله. ) (
-2 تصدّق مسلم وحرص على إخفاء صدقته. ) (
-3 غنى يخرج زكاة جزء من أمواله. ) (
-4 مسلم يعطي زكاة أمواله لأقاربه الفق ا رء. ) (
نشاط ) 4 (: أكمل العبا ا رت التالية بالكلمة المناسبة.
)المسلمين، ثمانية ، تطهير النفس ، العفاف، أهله، الله(
-1 من فوائد الزكاة .................................................
-2 يتقرب المسلم إلى .............................. عند أداء الزكاة .
-3 أولى الناس بنفقة المنفق هم .......................... .
-4 فرضت الزكاة على ......................................
-5 تدفع الزكاة إلى ................ أصناف .
-6 من يتعفف عن سؤال الناس يمنحه الله تعالى ......................
20 الوحدة السادسة: الفكر الإسلامي
بطاقة رقم ) 18 )
الدرس الثامن عشر: مكانة المسجد الأقصى والقدس وفلسطين
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( أُسري بالنبي محمد ) صلى الله عليه وسلم( من المسجد الأقصى إلى المسجد الح ا رم .
-2 ) ( ولد سيدنا عيسى )  ( في الع ا رق .
-3 ) ( دفن بعض الأنبياء عليهم السلام في فلسطين .
-4 ) ( أرض بيت المقدس هي أرض المحشر والمنشر .
-5 ) ( حثنا الرسول )  ( على السفر إلى المسجد الأقصى للصلاة فيه
-6 ) ( المسجد الأقصى هو كل ما يقع داخل الأسوار : من مصليات وساحات وقباب .
-7 ) ( تبلغ مساحة المسجد الأقصى 144 دونم .
-8 ) ( يضاعف الله أجر الصلاة في المسجد الأقصى .
-9 ) ( يسعى الاحتلال الصهيوني إلى إف ا رغ مدينة القدس من أهلها واسكان اليهود بدلًَّ منهم .
نشاط ) 2 (: اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي.
-1 أول قبلة صلى المسلمون نحوها هي:
أ المسجد الأقصى ب المسجد النبوي ج المسجد الح ا رم - - -
-2 ثواب الصلاة في المسجد الأقصى تعادل:
أ مائة ألف صلاة ب ألف صلاة ج خمسمائة صلاة - - -
-3 تبلغ مساحة المسجد الأقصى :
أ - 144 دونماً ب - 441 دونماً ج - 414 دونم اً
-4 ثاني مسجد بني على وجه الأرض هو:
ا المسجد الح ا رم ب المسجد الْب ا رهيمي ج المسجد الأقصى - - -
نشاط ) 3 (: أكمل العبا ا رت التالية بالكلمة المناسبة.
-1 من المقدسات الْسلامية في فلسطين ................................... و.............................
-2 ولد سيدنا ......................... )  ( في فلسطين، ودفن سيدنا ..................... )  ( فيها .
-3 ارتبطت قدسية المسجد الأقصى في الْسلام بمعجزة .................................................. .
-4 ثاني مسجد بني على وجه الأرض هو .............................................. .
-5 الخليفة المسلم الذي فتح بيت المقدس هو ........................................... .
-6 القائد المسلم الذي حرر المسجد الأقصى من الصليبيين ............................. .
-7 المساجد الثلاثة التي يثاب المسلم إذا ا زرها هي ................. و .............. و.....................
-8 تحرير المسجد الأقصى ...............................على كل مسلم .
21 بطاقة رقم ) 19 )
الدرس التاسع عشر: وحدة المجتمع الإسلامي وتماسكه
نشاط ) 1 (: أكمل الف ا رغ بالكلمة المناسبة. ) المؤاخاة وحدة العقيدة المدينة المنورة الوحدة( - - –
-1 أسس الرسول )صلى الله عليه وسلم( أول مجتمع إسلامي في ................................
-2 من صور وحدة المجتمع الْسلامي ............................................
-3 من دعائم وحدة المجتمع الْسلامي .............................................
-4 اتصف المجتمع الْسلامي في زمن الرسول )صلى الله عليه وسلم( ب................................
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( حث الْسلام على وحدة المسلمين.
-2 ) ( كان العرب قبل الْسلام قبائل متفرقة متناحرة.
-3 ) ( انتشرت عند العرب قبل الْسلام عادة وأد البنات.
-4 ) ( دعا الْسلام إلي حب الوطن.
-5 ) ( من آثار وحدة المجتمع المسلم: القوة والتعاون.
نشاط ) 3 (: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين.
-1 إذا أ ا رد المسلمون تحرير فلسطين فيجب عليهم أن ) يتحدوا يتفرقوا يتنازعوا( – –
-2 سبب فرقة المسلمين في الوقت الحاضر ) بعدهم عن الدين تقدمهم قوتهم( – –
-3 من صور وحدة المجتمع الْسلامي )الحج وصلاة الجمعة وصلاة الجماعة كل ما ذكر( - –
22 بطاقة رقم ) 20 )
الدرس العشرون: الإسلام وك ا رمة الإنسان
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
-1 ) ( كرّم الله تعالي الانسان بغض النظر عن جنسه، ولونه ، ودينه.
-2 ) ( أفضل الناس عند الله أتقاهم.
-3 ) ( الك ا رمة الانسانية تخص الأحياء دون الأموات.
-4 ) ( من صور الك ا رمة الحق في التعليم.
نشاط ) 2 (: أكمل الف ا رغ بالكلمة المناسبة. ) الإصلاح التعليم الكون أحسن( - - –
1 خلق الله تعالى الانسان في ....................... صورة . -
-1 سخر الله للإنسان ما في .................................
-2 من مظاهر التكريم حق الانسان في الحياة والمأكل و.......................
-3 استخلف الله الانسان في الأرض ل .............................
نشاط ) 3 (: اكتب المصطلح الذي تدل عليه العبارة.
-1 ) ( تشريف الله تعالي الانسان وتفضيله على سائر المخلوقات بالعقل والنطق وخلقه في
أحسن صورة .
نشاط ) 4 (: ما رأيك فيما يلي ؟ )يعجبني لا يعجبني( –
-1 تعذيب الاحتلال تجاه للأسرى الفلسطينيين في السجون.
. ...................................................................... ..............................
-2 طالب يسخر من زميله.
. ...................................................................... ..............................
23 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 1 )
الدرس الأول: تلاوة القرآن الكريم وتع ل مه
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( اهتم المسلمون الأوائل بالقرآن الكريم تلاوةً وحفظاً وتعلّماً وتعليم اً.
.2 ) ( يأتي القرآن الكريم يوم القيامة شفيعاً لكل المسلمين.
.3 ) ( يُستحب الوضوء قبل تلاوة القرآن الكريم.
.4 ) ( الْس ا رع في ق ا رءة القرآن أفضل من ق ا رءته بتمهل.
.5 ) ( من آداب تلاوة القرآن تجنب الضحك والكلام أثناء التلاوة.
.6 ) ( يشترك اللسان والعقل والقلب في تلاوة القرآن الكريم .
نشاط ) 2 (: أكمل الأحاديث النبوية الآتية بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) تعل م حَسن ة شفي عا علامه عشر أمثالها( - – – –
قال رسول الله )  :)
1 ." من قَ أ رَ ح رفًا من كتاب الله فله به ......... والحسنة ب........... أمثالها.
2 . خيركم من .................. الق رآن و.................. .
3 . اقرءوا القرآن فإنه يأتي يوم القيامة ............................ لأصحابه .
نشاط ) 3 (: وفق بين الآيات الكريمة من المجموعة )أ( بالأدب الذي تدل عليه في المجموعة )ب(.
) أ ( ) ب (
.1 " وَرَتِّلِ الْقُرَْآنَ تَرْتِيلًا " ) ( الاستعاذة عند تلاوة القرآن.
.2 " واِذَا قُرِئَ الْقُرَْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنْصِتُوا لَعَلاكُمْ تُرْحَمُونَ " ) ( تدبُّر القرآن الكريم.
.3 " وَلََّ تَجْهَرْ بِصَلَاتِكَ وَلََّ تُخَافِتْ بِهَا وَابْتَغِ بَيْنَ ذَلِكَ سَبِيلًا " ) ( ترتيل القرآن الكريم.
.4 " فَإِذَا قَ أَْ رتَ الْقُرَْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللاهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ " ) ( الوض وء قبل تلاوة القرآن الكريم.
.5 " أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرَْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا" ) ( الاستماع والانصات لتلاوة القرآن.
) ( الاعتدال بالصوت عند التلاوة.
24 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 2 )
الدرس الثاني: التجويد
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( التجويد: ق ا رءة القرآن الكريم ق ا رءة سليمة كما أُنزل على سيدنا محمد)  .)
.2 ) ( علم التجويد يعلمنا تفسير القرآن وشرح آياته.
.3 ) ( مَن يُطبق أحكام التجويد ينال الأجر والثواب من الله تعالى.
.4 ) ( الدليل على وجوب تجويد القرآن الكريم قوله تعالى " ورتل القرآن ترتيلا ".
.5 ) ( تعلّم أحكام التجويد فرضٌ خاص بالرجال دون النساء .
نشاط ) 2 ( : أكمل الف ا رغ بالكلمات المناسبة مما بين القوسين.
) الله تعالى سيدنا محمد) –  ( القرآن الكريم الملائكة الك ا رم أج ا رن الشرعية واجب ( - - – – – –
.1 التجويد: هو ق ا رءة .................. والنطق بحروفه كما أنزل على .......................... .
.2 حكم التجويد .................. على كل قارئ مسلم .
.3 علم التجويد أشرف العلوم .................. لأنه يتعلق بكلام ...................... .
.4 قال رسول الله )  (: " الماهر بالقرآن مع السفرة .............. البررة، والذي يق أ ر القرآن ويتعتع فيه وهو
عليه شاق له .................. ."
.5 المقصود بالسفرة في قوله )  (: "الماهر بالقرآن مع السفرة" هم .......................... .
25 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 3 )
الدرس الثالث : الاستعاذة والبسملة
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1. ) ( صيغة الاستعاذة: " أعوذ بالله من الشيطان الرجيم".
2 . ) ( البسملة هي قولنا: " بسم الله الرحمن الرحيم".
3 . ) ( الاستعاذةُ واجبة عند تلاوة القرآن الكريم.
4 . ) ( البسملة مستحبة عند تلاوة القرآن الكريم في بداية السور.
5 . ) ( وردت البسملة في بدايات جميع سور القرآن الكريم عدا سورة )النمل(.
6. ) ( دليل وجوب الاستعاذة عند تلاوة القرآن قوله تعالى: "فَإِذَا قَ أَْ رتَ الْقُرَْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللاهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ".
نشاط ) 2 (: وفق بين المجموعة )أ( بما يناسبها من المجموعة )ب(.
) أ ( ) ب (
1 . معنى الاستعاذة: ) ( " بسم الله الرحمن الرحيم"
2 . معنى البسملة: ) ( " أعوذ بالله من الشيطان الرجيم"
3 . قبل تلاوة القرآن يجب أن تقول: ) ( أطلب من الله تعالى الحماية من الشيطان وشروره.
4 . المسلم يبدأ كل أعماله بق وله: ) ( ابدأ عملي بذكر اسم الله، وأطلب منه الرحمة والمعونة.
5 . تُستحب السملة عند تلاوة القرآن في: ) ( بداية السور القرآنية.
) ( غير بداية السور القرآنية.
26 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 4 )
الدرس ال ا ربع: النون والميم المشدَّ دتان
نشاط ) 1 (: اكتب المصطلح المناسب مما بين القوسين الدال على العبا ا رت الآتية.
) الغنة الحرف المش دد ( –
1 . ) ..............................(: هو الذي يتكون من دمج حرفين متماثلين، الأول ساكن والثاني متحرك.
2 . ).................................(: صوت جميل يخرج من الخيشوم .
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1. ) ( إذا جاءت النون أو الميم مشدَّدتين فإننا نق أ رهما بغنة.
2 . ) ( الغنة صوت جميل يخرج من الخيشوم.
3 . ) ( الحرف المشدّد يتكون من حرفين متماثلين، الأول متحرك والثاني ساكن.
4. ) ( مقدار الغنة حركتان.
5 . ) ( مقدار الحركة: قبض الْصبع أو بسطه دون إس ا رع أو تأنِّ.
6 . ) ( إذا أردنا التأكد من صحة الغنة نغلق الفم أثناء لفظها.
نشاط ) 3 (: ح د د مواضع الغنة ) النون والميم المشددتان( فيما يأتي من الآيات الكريمة.
قال الله تعالى: 1 . " إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ " .......................... .
2 . " فَإِذَا جَاءَتِ الطَّامَّةُ الْكُبْرَى" ........................... .
3 . " يَوْمَ يَكُونُ النَّاسُ كَالْفَ اراشِ الْمَبْثُوثِ " .......................... .
4 . " فَأَمَّا مَنْ أَعْطَى وَاتَّقَى" ........................... .
5 . " كَلاا لَيُنْبَذَنَّ فِي الْحُطَمَةِ " ........................... .
27 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 5 )
الدرس الخامس: النون الساكنة والتنوين
نشاط ) 1 (: اكتب المصطلح المناسب مما بين القوسين الدال على العبا ا رت الآتية.
) النون الساكنة التنوين ( –
1 . ) ........................(: نون ساكنة ا زئدة لفظاً لا كتابةً، تلحق آخر الأسماء، تظهر وصلاً وتزول وقف اً.
2 . ).........................(: نون ساكنة أصلية خالية من الحركة تثبت وقفاً ووصلا .
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1. ) ( النون الساكنة تُنطق دائماً وقفاً ووصلاً.
2 . ) ( النون الساكنة تأتي في أول الكلمة ووسطها
وآخرها.
3 . ) ( التنوين: نون ساكنة ا زئدة لفظاً لا كتابةً.
4. ) ( يُحذف التنوين عند الوقف عليه.
5 . ) ( التنوين: نون ساكنة تظهر وصلاً ووقفاً.
6 . ) ( إشارة السكون في القرآن الكريم أ رس حاء
صغيرة )حا( أو عدم وضع حركة.
نشاط ) 3 (: ضع خط ا تحت موضع النون الساكنة أو التنوين في الآيات الكريمة الآتية.
قال الله تعالى:
1. " إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ "
2 . " إِنَّ لِلْمُتَّقِينَ مَفَا اً ز "
3 . " يَوْمَ يُنْفَخُ فِي الصُّورِ فَتَأْتُونَ أَفْوَاجًا"
4. " كَأَنَّهُمْ يَوْمَ يَرَوْنَهَا لَمْ يَلْبَثُوا إِلََّّ عَشِيَّةً أَوْ ضُحَاهَا"
5 . " وَيْلٌ يَوْمَئِذٍ لِلْمُكَذِّبِينَ "
28
التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 6 )
الدرس السادس: الإظهار الحلقي
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1. ) ( للنون الساكنة والتنوين أربعة أحكام وهي: الْظهار الحلقي والْدغام والْخفاء والْقلاب.
2 . ) ( الْظهار الحلقي هو: النطق بالنون الساكنة أو التنوين نطقاً ظاه ا رً من غير غنة ولا تشديد.
3 . ) ( سُمي الْظهار الحلقي بهذا الاسم لأن حروفه الستة تخرج من الحلق.
4. ) ( الْظهار الحلقي لا يكون إلا في كلمتين.
5 . ) ( عدد حروف الْظهار الحلقي خمسة.
6 . ) ( علامة الْظهار الحلقي في النون الساكنة يوضع فوقها أ رس حاء صغيرة ) ن (.
نشاط ) 2 (: استخرج موضع الإظهار الحلقي وب ين مجيئه في كلمة أو كلمتين في الآيات الكريمة الآتية.
مسلسل
الآيات
في كلمة
في كلمتين
1
" نِسََٰنَ مِ ن عَلَ ق
خَلَقَ ٱ لۡ "
2 " أَرَءَ يتَ ٱلاذِي يَ نهَىَٰ "
3 " نَاصِيَةٖ كََٰذِبَ ة خَاطِئَةٖ "
4 " تَ صلَىَٰ نَارًا حَامِيَ ة "
5 " صِرََٰطَ ٱلاذِينَ أ نعَ متَ عَلَ يهِ م "
6 " وَإِنَّ ٱللَََّّ لَعَفُوٌّ غَفُو ر "
7
"وَلِ لكََٰفِرِينَ عَذَابٌ أَلِيمٌ "
29
التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 7 )
الدرس السابع: الإدغام
نشاط ) 1 (:اكتب المصطلح المناسب مما بين القوسين أمام العبا ا رت الآتية.
) الإدغام الإدغام بغنة الإدغام بغير غنة ( – –
1 .)................(: هو دمج النون الساكنة أو التنوين مع حرف الْدغام فيصي ا رن حرفاً واحداً مشدداً.
2 .)................(: هو دمج النون الساكنة أو التنوين إذا جاء بعدهما أحد الحرفين ) ل ، ر( بدون غنة.
3 .).................(: هو دمج النون الساكنة أو التنوين إذا جاء بعدهما أحد الحروف ) ي، ن، م، و(
مصحوباً بالغنة.
نشاط ) 2 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
.1 ) ( حروف الْدغام ستة حروف مجموعة في كلمة ) يرملون(.
.2 ) ( ينقسم الْدغام إلى قسمين هما: الْدغام بغنة و والْدغام بغير غنة.
.3 ) ( الْدغام دمج النون الساكنة أو التنوين مع حرف الْدغام فيصي ا رن حرفاً واحداً مشدداً من
جنس الأول.
.4 ) ( الْدغام يأتي في كلمة وفي كلمتين.
.5 ) ( لا توضع السكون على النون الساكنة في الْدغام.
نشاط ) 3 (: أكمل الجدول الآتي كما في المثال.
مسلسل
الآية
حرف الْدغام
نوع الْدغام
مثال
" لَيْلَةُ الْقَدْرِ خَيْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ "
م
إدغام بغنة
1
" وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ خَاشِعَة "
2
" هَلْ فِي ذَلِكَ قَسَمٌ لِذِي حِجْرٍ "
3
" وَوَالِدٍ وَمَا وَلَدَ "
4
" إِنَّ اللاهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رَحِيمٌ "
5
" واِثْمُهُمَا أَكْبَرُ مِنْ نَفْعِهِمَا"
6
" كَأَنَّهُمْ حُمُرٌ مُسْتَنْفِرَ ةٌ "
30 التلاوة والتجويد
بطاقة رقم ) 8 )
الدرس الثامن: أقسام الإدغام
نشاط ) 1 (: ضع إشارة )  أمام العبارة الخطأ. ) × ( ( أمام العبارة الصحيحة واشارة
1 . ) ( الْدغام هو دمج النون الساكنة أو التنوين مع حرف الْدغام فيصي ا رن حرفاً واحداً مشدداً من جنس الثاني.
2 . ) ( ينقسم الْدغام إلى قسمين هما: الْدغام بغنة و والْدغام بغير غنة
3 . ) ( الْدغام لا يأتي إلا في كلمتين.
4 . ) ( مقدار الغنة في الْدغام بغنة أربع حركات.
5 . ) ( حروف الْدغام بغنة هي ) ي ، ن ، م ، ل (.
6 . ) ( يأتي حرفا اللام وال ا رء في حكم الْدغام بغير غنة مشددين دائماً.
نشاط ) 2 (: ضع خط ا تحت العبارة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي.
1 . ينقسم الْدغام إلى: ) قسمين ثلاثة أقسام أربعة أقسام ( - –
2 . حروف الْدغام مجموعة في كلمة: ) يدملون ترملون يرملون ( - –
3 . عدد حروف الْدغام بغير غنة: ) حرفان أربعة حروف ستة حروف ( – –
4 . مقدار الغنة في الْدغام بغنة: ) حركة واحدة حركتان أربع حركات( – –
5 . حكم الْدغام يأتي في : ) كلمة كلمتين كلاهما صحيح ( – –
6 . دمج النون الساكنة أو التنوين إذا جاء بعدهما أحد الحرفين ) ل ، ر( يسمى:
) إدغام إدغام بغنة إدغام بغير بغنة( - –
نشاط ) 3 (:استخرج موضع الإدغام في الآيات الكريمة الآتية مع تحديد حرفه ونوعه.
مسلسل
الآية
حرف الْدغام
نوع الْدغام
1
" ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ اراضِيَةً مَرْضِيَّة "
2
" واِنَّهُ لَلْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ "
3
" فَيَوْمَئِذٍ لََّ يُعَذِّبُ عَذَابَهُ أَحَدٌ "
4
" يَوْمَئِذٍ يَتَذَكَّرُ الِْْنْسَانُ وَأَنَّى لَهُ الذِّكْرَى"
5
" وَفَاكِهَةً وَأَبًّا"
6
" يَوْمَئِذٍ نَاعِمَة "
7
" وَلِسَانًا وَشَفَتَيْنِ "
8
" وَمَا لَهُمْ مِنَ اللاهِ مِنْ وَاقٍ "


f'hrm ugh[ jvfdm hsghldm ggwt hgohls hghshsd hgtwg hgh,g 2018L2019