امتحان التكنولوجيا للصف الحادي عشر اول ثانوي علمي نصف الفصل الاول 2019/2020

امتحان التكنولوجيا للصف الحادي عشر اول ثانوي علمي نصف الفصل الاول 2019/2020

امتحان التكنولوجيا للصف الحادي عشر اول ثانوي علمي نصف الفصل الاول 2019/2020
اختبار الشهرين تكنولوجيا نصفي فصل اول للصف الخادي عشر العلمي للاستاذ محمد عبدالله

السؤال الأول :ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحیحة فیما یلي، ثم أنقلھا إلى الجدول المرفق : ( 10 علامات)
: (UP-Down) ١. أي الآتیة یعد النموذج الاول لتمثیل قواعد البیانات تم بنائھ من الأعلى للأسفل
أ. العلائقي ب. الھرمي ج. الشبكي د. المالكین
٢. من مھامھ التأكد من سلامة البرامج ودقتھا في استخراج النتائج من قواعد البیانات:
أ. المبرمج ب. مدیر قواعد البیانات ج. المستخدم المباشر د. مصمم ومحلل النظام
٣. أي المستویات الآتیة تستخدم لتخزین البیانات وتحدید تراكیبھا وتحویلھا إلى لغة الآلة :
أ. الداخلي ب. الخارجي ج. المنطقي د. المفاھیمي
٤. أي من الآتیة تشكل حلقة الوصل بین المستخدم والبیانات في قواعد البیانات:
أ. مدیر الملفات ب. إدارة قواعد البیانات ج. نظم إدارة قواعد البیانات د. البرمجیات التطبیقیة
٥. ما العلاقة بین كیان المحاضر والمساق في جامعة ما (یحق للمحاضر إعطاء مساق واحد فقط):
أ. واحد لواحد ب. واحد لمتعدد ج. متعدد لمتعدد د. متعدد لواحد
٦. أي الآتیة تعد جزءً مھماً من عملیة تحلیل النظام تعطي وصف جزئي أو شامل لقاعدة البیانات المطلوبة :
د. ت حدید العلاقات ERD أ. تحدید االكیانات والصفات ب. جمع البیانات ج. رسم
: ERD ٧. ما دلالة رمز الشكل البیضاوي المتقطع في نموذج
أ. اسم الجدول ب. اسم الصفة المشتقة ج. اسم الصفة متعددة القیم د. ا سم الصفة المركبة
یزداد بصورة منظمة مع فتح سجل جدید : MS Access ٨. أي الآتیة من أنواع البیانات في
(Number) د. رقم (AutoNumber) ج. ترقیم تلقائي (Memo) ب. مذكرة (Text) أ. نص
: MS-Access ٩. ما الأیقونة المناسبة لإنشاء جدول جدید في برنامج
أ. ب. ج. د.
: MS-Access ١٠ . ما التبویب الذي نختار منھ إنشاء العلاقات بین الجداول في برنامج
أ. إنشاء ب. تصمیم ج. تنسیق د. أدوات قاعدة البیانات
10 9 8 7 6 5 4 3 2 الرقم 1
الإجابة
السؤال الثاني : ( 8 علامات)
أ - ما المقصود بكل مما یأتي : مشاركة البیانات ، التسویة ، التكامل المرجعي .
...................................
ب - قارن بین المفتاح الأساسي والمفتاح الأجنبي من حیث التعریف والخصائص .
....................................
ج - ما الأمور التي یطلبھا الأكسس عند إنشاء قاعدة بیانات جدیدة .
.................................
دولة فلسطین
اختبار نصف الفصل الدراسي الأول
مدیریة التربیة والتعلیم/غرب غزة الصف : الحادي عشر العلمي
مدرسة التقوى الثانویة للبنین اسم الطالب/...............................
2020 م زمن الامتحان / حصة صفیة - المادة: تكنولوجیا المعلومات لعام 2019

السؤال الثالث : ( 8 علامات)
أ- علل لما یلي:
١- یفضل استخدام الملفات المحوسبة بدل الملفات الیدویة في محل تجاري؟
.................................
؟MS-Access ٢- عند تحدید نوع بیانات حقل اسم الطالب نختار نص ولیس مذكرة في برنامج
................................
ب - في نظام مدرسة خاصة لتعلیم الطلاب تم تصمیم الجدول التالي :
رقم الطالب اسم الطالب رقم المبحث اسم المبحث العلامة
1000 محمد 1 دین 94
1001 أحمد 2 تكنولوجیا 95
1002 مراد 3 عربي 88
1000 محمد 2 تكنولوجیا 92
1001 أحمد 1 دین 95
١. عدد ثلاثة من سلبیات الجداول كبیرة الحجم.
...................................
٢. ھل تصمیم الجدول سلیم؟ إن لم یكن كذلك، فما التصمیم السلیم لھ.
ج- قارن بین الصفات البسیطة والصفات الوحیدة من حیث التعریف ومثال على كل منھما ؟
......................
السؤال الرابع : في إحدى الصیدلیات وصف النظام كالآتي : ( 4 علامات)
یوجد عدة مخازن والعدید من الأدویة والعدید من المشتریین . 
الدواء موجود في مخزن واحد ، والدواء قد یشتریھ عدة مشتریین ولكن یمنع صرفھ إلا من قبل الطبیب محمد . 
مبیناً أنواع العلاقات والمفاتیح بین الجداول . ERD حلل النظام السابق ، ثم ارسم مخطط
تمنیاتي للجمیع بالتوفیق معلم المادة :أ.محمد عبدالله

الصفالصف الحادي عشر العلمي - الصف الحادي عشر الصناعي والمهني
الفصلالفصل الأول
المبحثالتكنولوجيا و البرمجة
نوع المحتوىامتحانات واوراق عمل
آخر تحديث27/10/2019 08:48 pm
احصائيات المحتوى     117
تحميل المحتوى تحميل PDF