درس الاستماع اهمية الوحدة للصف الثامن

درس الاستماع اهمية الوحدة للصف الثامن



دروس الاستماع للصف الثامن 

الفصل الدراسي ألأول

مبحث اللغة العربية

نستمع لدرس أهمية الوحدة ونجيب على الأسئلة التي تليه

أهمية الوحدة

الْوَحْدَةُ مَفْهومٌ شَامِلٌ لِمَعانٍ مُتَعَدِّدَةٍ؛ تَتَمَثَّلُ بِالْتَّلاحُمِ،والْتَّرابُطِ،
والانسجام بَيْنَ أفْرادِ المُجْتَمَعِ الْوَاحِدِ،وَتَتَحَقَّقُ حِينَ يَتَكاتَفَ أَفْرادُ الْمُجْتَمَعِ جَمِيعُهُمْ فِي تَحْقِيقِ مَصَالِحِ الْوَطَنِ الْعُلْيا، الْمُتَمَثِّلَةِ فِي الْحُرِّيَّةِ وَالعِزَّةِ وَالْكَرامَةِ.

وَقَدْ حَثَّ الْقُرْآنُ الْكَرِيمُ عَلى الْوَحْدَةِ،وَحَذَّرَ مِنَ الْفُرْقَةِ فِي غَيْرِ مَوْضِعٍ، وَمِنْ ذَلِكَ قَوْلُهُ تَعالى: (وَلا تَنازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ).

وَلِلْوَحْدَةِ بَيْنَ أَفْرَادِ الْوَطَنِ مُقَوِّمَاتٌ أساسِيَّةٌ تَفْرِضُ نَفْسَها، مِنْها اللُّغَةُ، وَالْدِّينُ، وَالْتَّارِيخُ، وَالعاداتُ وَالْتَّقاليدُ، وَوَحْدَةُ الْدَّمِ وَالْمَصيرِ، وَهذِهِ مُقَوِّمَاتٌ لا يُمْكِنُ أنْ يَغْفُلَ عَنْها إلَّا مَنْ أَصابَهُ الجُنونُ، واسْتَسْلَمَ لِسُلْطانِ الْجَهْلِ، وَشَيْطانِ الْطَّمَعِ.

 وَهذا لا يَعْني ألَّا نَتَنَوَّعَ، وَأَلَّا تَتَعَدَّدَ اتِّجَاهاتُنا وَمَشارِبُنا الْفِكْرِيَّةُ، فَالْتَّنَوُعُ وَالْتَعَدُدُ أَمْرَانِ صَحِيَّانِ وَطَبيعِيَّانِ عِنْدَ أَصْحابِ الْبَصِيرَةِ. وَمَا يُؤَكِّدُ ذَلِكَ أنَّ اللهَ - سُبْحانَهُ وَتَعالى - جَعَلَهُما سِمَةً لِلْكَونِ، فَخَلَقَ لَنا أَصْنافَ الوُرود، وَالْطُّيورِ، وَالْبَهائِمِ، وَزَيَّنَ الأَرْضَ بِالألْوانِ، وَالأشْكالِ، لِتَتَكامَلَ هذِهِ الْمَخْلوقاتُ، عَلى
اختلافها، فِي لَوْحَةٍ ناطِقَةٍ بِالْرَّوْعَةِ وَالْجَمالِ الْفَتَّانِ، وَلا شَكَّ فِي أنَّ أطْيافَ قَوْسِ قُزَحٍ، تَسْتَمِدُّ جَمالَها مِنْ تَمازُجِها وَتَعَدُّدِها.

وَفِي الْمُقابِلِ، لِلتَّفَرُّقِ والاختلاف آثارٌ سَلْبِيَّةٌ خَطِيرَةٌ، منها: اسْتِكانَةُ الْمُجْتَمَعِ، وَدُخولُهُ فِي حالَةٍ مِنَ الْتَّفَكُكِ
والانهيار، واسْتِسْلامُهُ لِحالَةٍ مِنَ الْتَنازُعِ البَغِيضِ، الأَمْرُ الَّذِي يَتَرَتَّبُ عَلَيْهِ تَجْزِئَةُ الْمُجْتَمَعِ وانْقِسامُهُ، وَتشجِيعُ الْعَدُوِّ لِيَعْبَثَ بِهِ بِشَتَّى الْوَسائِلِ، فَتَتَوقَّفَ مَسيْرَةُ الْعَمَلِ وَالْبِناءِ، وَنَدخُلَ فِي حَالَةٍ مِن الفَوضى وَالضَّياعِ، لِنَخْسَرَ أثْمَنَ ما نَعْتَزُّ بِهِ، وَهُوَ وَحْدَتُنا.

أسئلة الدرس:

  1. نذكر مصطلحات أخرى تتمثل فيها الوحدة.
  2. نذكر مقومات أساسية للوحدة.
  3. نبين الأدلة التي تؤكد على أن التنوع أمر صحي.
  4. نناقش النتائج المترتبة على التنافر والتنازع.
  5. نفرق بالمعنى بين الاختلاف والتنافر.
  6. نوضح بمثال من الواقع كيف تتحقق مقولة : "اختلاف الرأي لا يفسد للودِّ قضية".
  7. نقترح عنواناً آخر للنصّ.


الصفالصف الثامن
الفصلالفصل الأول
المبحثاللغة العربية
نوع المحتوىاجابات وحلول وشرح الدروس - دروس الاستماع
آخر تحديث27/09/2020 07:41 pm
احصائيات المحتوى     334
تحميل المحتوى تحميل