امتحان نهاية الفصل الاول عربي للصف السابع
📝امتحانات وأوراق عمل📝الاختبارات والتقويم📝اختبار فصلي / نهائيرابط خارجيالمادة: الصف السابع / الفصل الأول / عربي
امتحان نهاية الفصل الاول عربي للصف السابع
امتحان نهاية الفصل الاول عربي للصف السابع
امتحان عربي نهائي الفصل الاول صف سابع امتحان نهاية الفصل الأول الصف السابع 2017/2018 المبحث / اللغة العربية التاريخ : دولـــة فلســـطين وزارة التربية والتعليم العالي مديرية التربية والتعليم الخليل مدرسة الإبراهيمية الأساسية للبنين المطــــالــعـــــــــــــــــــــة س1: اقرأ النص الآتي , ثم أجب عن الأسئلة التي تليه (7علامات) المعلم يحمل عبئا ثقيلا في تربية النّشء المنتظم بثبات وصبر ,وفرح وسرور ,ويؤدّي رسالته بدافع من إيمانه , ويبذل جهده في تعليم الطلاب وتربيتهم ,وتثقيفهم , ويعطف عليهم , ويدفع عنهم السّوء, فهو يجلو أفكار الناشئين والشباب , ويوقظ مشاعرهم ,ويحيي عقولهم , ويسلّحهم بالحق أمام الباطل , وبالفضيلة ليقتلوا الرّذيلة . إنّ المعلم يملأ النفوس الجامدة حياة , والعقول النائمة يقظة , والمشاعر الضّعيفة قوة . إنّ المعلمين عدّة الامّة في سرّائها وضرّائها , لا تنتصر إلّا بقوتهم , ولا تنهزم إلّا لضعفهم , ولا يزهر العلم إلّا بهم . 1- ما عنوان الدّرس الذي أٌخذ من هذا النّصّ ؟ ..................................................................... 2- وضّح تفاصيل الحمل الثّقيل الذي يحمله المعلم ................................................................. ...................................................................... ................................................ 3- ما ضد كلمة ( الرّذيلة) ؟ ...................................................................... ................. 4- ضع كلمة ( المعلم) في جملة من إنشائك ...................................................................... .... 5- لا تنتصر الأمة أو تضعف إلّا لسبب ما هو ؟ .................................................................... 6- استخرج من النّص : أ ) فعلا مضارعا مرفوعا بالضمة................. ب) كلمة همزتها متوسطة على واو ............. النصــــــــــــوص س2: يقول الشاعر: (7علامات) وأهدي إليك السلام وأسأل عن مهرة قيّدوها وعن غيم عينيك أسأل وعن دمعة المساء ....وقلبي أحقّ بهذا السؤال فنحن نواجه رمل المعسكر (بالأوف) 1- عرّف بالشاعر ...................................................................... ................................ 2- لمن يهدي الشاعر سلامه ؟ ...................................................................... .................. 3- أين كان الشاعر عندما كتب هذه القصيدة ؟ ...................................................................... . 4- بمَ شبه الشاعر الأسيرة في البيت الثاني ؟ ...................................................................... ... 5- استخرج من الأبيات أ) اسما مجرورا بالكسرة ............................. ب) فاعلا ..................................... 6- اكتب بيتين اثنين من قصيدة (أين الفوارس) ...................................................................... ..................................................... ...................................................................... ..................................................... القــواعــــــــــــــــــــــــد . س3: أوّلا :ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة (5علامات) 1- من أنواع الأسماء أ)حرف الجر ب) الأسماء الموصولة ج) أفعال الأمر 2- الكلمةالنّكرة من الكلمات التالية هي أ) هذا ب) ملعب ج) موسى 3- الفعل الماضي من بين الأفعال التالية هو أ)نجلسب) اجلس ج) جلس 4- الفعل (طوى) فعل أ)معتل مثال واوي ب) لفيف مقرون ج) لفيف مفروق 5- حرف الجر (الباء) يفيد أ)الاستعانة ب) الاستعلاء ج) التشبيه ثانيا : صنّف الأفعال المدرجة إلى معتلة بأنواعها أو صحيحة بأنواعها (4 علامات) وقف ........................... سبح ...................... طاف ......................... سأل .......................... ثالثا :أكمل الفراغات التالية بحرف الجرّ المناسب (4 علامات) 1- أنزل الله عزّ وجلّ القرآن ..............سيدنا محمد-عليه السلام -. 2- قضيت ساعتين ...........كتابة بحث .........مكانة القدس . 3- رسمت قبة الصخرة .........القلم . الإمـــــــــــــــــــــلاء س4: صل الحروف التالية مراعيا كتابة الهمزة على صورتها الصحيحة(3علامات) 1- ر ء و و س ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2- م س ء ل ة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3- ز ء ي ر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تمنياتي لكل مجد بالتوفيق
الارتباط الأساسي: الصف السابع / الفصل الأول / عربي
موارد ذات صلة
مواد أخرى من السياق نفسه والتصنيف الأقرب، لتبقى الحركة داخل رأس الموارد متصلة ومتدرجة.
نموذج تحليل نتائج اختبارات الشهرين للفصل الدراسي الأول

نموذج تحليل نتائج اختبارات الشهرين للفصل الدراسي الأول

نموذج تحليل نتائج اختبار الفترة الأولى ، دفتر تحليل نتائج الاختبار.

امتحانات وأوراق عمل، الخطط والتحضير، الاختبارات والتقويم، اختبارات نصفية، ملفات الإدارة المدرسية، سجلات الإدارة المدرسية
بطاقات التعلم الذاتي لمبحث اللغة العربية للصف السابع الأساسي الفصل الدراسي الأول

بطاقات التعلم الذاتي لمبحث اللغة العربية للصف السابع الأساسي الفصل الدراسي الأول

بطاقات اللغة العربية للتعلم الذاتي، الصف السابع، الفصل الدراسي الأول.

امتحانات وأوراق عمل، الإثراء والمراجعة، الشروح والحلول، الاختبارات والتقويم، التعلم الذاتي
امتحان تشخيصي لغة عربية للصف السابع

امتحان تشخيصي لغة عربية للصف السابع

اختبار تشخيصي للصف السابع لغة عربية للمعلم عبد الرحمن حجاج

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
مراجعة مادة اللغة العربية للصف السابع الفصل اول

مراجعة مادة اللغة العربية للصف السابع الفصل اول

المُراجَعَة النِّهائِيَّة في اللُّغَةِ العَرَبِيَّة للصف السابع الفصل الأول

امتحانات وأوراق عمل، الإثراء والمراجعة، الاختبارات والتقويم