تحضير ثقافة علمية للصف الحادي عشر الفصل الثاني الوحدة الثالثة الاستشعار عن بعد اعداد المعلم محمود رداد المبحث ثقافة علمية الصف الحادي عشر عنوان الوحدة الاستشعار عن بعد عدد الحصص 7+8 الفكرة الكبرى للوحدة : التعرف على مفهوم وآلية ومجال الاستشعار عن بعد وتطبيقاته وأهميته في مختلف مجالات الحياة المخرجات التعليمية التعلمية: يُتوقَّع من الطالب بعد دراسة هذه الوحدة أنْ يحقّق النتاجات الآتية: 1 – يمتلك المعرفة المتكاملة حول أسس الاستشعار عن بعد. 2 – يوظف بعض تقنيات الاستشعار عن بعد في حياتك اليومية. 3 – يستطيع بناء توجه وتقدير لأهمية الاستشعار عن بعد في تحسين حياة الناس. المعارف الاستشعار عن بعد، الطاقة ، الطيف الكهرومغناطيسي ، طول الموجة ، التردد، الوسط الفاصل،الهدف، المستشعر، الامتصاص ، التشتت ، محطات الرصد والاستقبال، المستشعرات السلبية، المستشعرات الإيجابية،آليّةعملمحطات الرصدوالاستقبال.النفاذية ، مستشعرات أشعة تحت حمراء وميكروية ، الرادار ، الراديو ميتر. المنصات الأرضية والفضائية ، الأقمار الصناعية وأنواعها ، المحطة الأرضية ، صواريخ الإطلاق، أنظمة الطاقة والتحكم والاتصالات والدفع ، نظام تحديد المواقع GPS ، الموجات فوق الصوتية المهارات - البحث في مصادر المعرفة المختلفة، مثل: المكتبة، والإنترنت، وأصحابالاختصاصوغيرها. - تصنيف المستشعرات المستخدمة في الاستشعار عن بعد. - رسم مخطّطات تبيّن مراحل عملية الاستشعار عن بعد. - كتابة التقارير حول بعض المشاريع الطلابية التي تتضمن بعض المستشعرات. القيم والاتجاهات - تقدير أهمية الاستشعار عن بعد وتطبيقاتها في مختلف المجالات . - يتبنى موقفا تجاهها وتجاه تطبيقاتها . - يقدر دور وجهود العلماء فيها . - العمل الجماعي والتعاون من خلال أن هذه الإنجازات لم تتحقق بجهد فردي . - تعزيز طموحة للتعلم وتقديره للعلم . المهام التعليمية الرئيسية في الوحدة - تنفيذ انشطة الكتاب والمتابعة المستمرة والمشاركة الفاعلة . - التحضير المسبق للدروس والأسئلة . - تقارير بحثية عن بعض موضوعات الوحدة . - تجهيز عروض تقديمية خاصة ببعض مواضيع الوحدة . ادوات التقويم - الملاحظات - إنجاز تقارير وأبحاث -الأنشطة - الأسئلة والامتحانات .