امتحان تشخيصي لطلاب الصف العاشر في اللغة العربية امتحن عربي تشخيصي صف عاشر مدرسة ذكور الياسريّة الثّانويّة اختبار تشخيصي لطلاب الصف العاشر اسم الطالب :................................... الشعبة:.................................. الـــيــــــوم :.................................... التاريخ:................................. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س1) " رُوي أن كسرى كان له مؤدِّب حسن التأديب، يعلمه ويؤدبه حتى فاق في العلوم ، وصار في الأدب فوق كلّ رئيس من الرؤساء ، فضربه يوماً أثناء التعلم من غير ذنب ، فحقد عليه كسرى حقداً شديداً ، فلما ولي الملك استحضر المعلم وسأله قائلا : أيها المؤدب ما الذي حملك علي ضربي يوم كذا ؟ فقال المؤدب: لما رأيتك ترغب العلم رجوت لك الملك بعد أبيك، فأحببت أن أذيقك طعم الظلم ، لئلا تظلم فقال كسرى : لقد أحسنت تأديبي، فرفع شأنه، وأعلى قدره." ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة : 1- أنسب عنوان للقطعة : أ- تقدير أهل العلم ب-أهمية التربية ج- حسن التصرف د- ا و ب معاً 2- مرادف كلمة ( فاق ) : أ- أبدع ب- تجاوز ج- تفوق د- (أ و ج) معاً 3- معني كلمة ( حملك ) : أ- اضطرك ب- أجبرك ج- جعلك د- ليس مما سبق 4- ( حقد حقداً شديداً ) تدل على : أ- الكراهية ب- شدة الكراهية ج- الحب الشديد د- الغضب 5- المراد بكلمة (العلوم ) : أ- القراءة ب- الكتابة ج- الحياة وأمورها د- (ب و ج )معا 6-كلمة ( ولي ) توحي بأنه أصبح : أ- والياً ب- صاحب أمر ج- حاكماً د- كل ما سبق 7- مضاد كلمة ( الظلم ) : أ- الاضطهاد ب- الحقد ج- الكره د- العدل 8- جمع كلمة ( شأن ) : أ- شئان ب- شؤون ج- شئين د- كل ما سبق 9- ( ما الذي حملك علي ضربي ) (ما) في العبارة جاءت : أ- مصدرية ب- موصولة ج- استفهامية د- نافية 10- ( أثناء التعليم ) كلمة أثناء توحي بمعنى : أ- بعد ب- قبل ج- بين د- خلال 11- ( لما رأيتك ترغب العلم رجوت لك الملك بعد أبيك ) أسلوب : أ- استفهام ب-نفي ج-شرط د-نهي 12- أصف كسرى في القصة بأنه : أ- ناكر الجميل ب-حافظ الجميل ج-حاقد د-ظالم 13- أيها المؤدب : الأسلوب السابق : أ- استفهام ب- نفي ج- توكيد د- نداء 14- ( صار في الأدب فوق كل رئيس ) العبارة توحي بـ : أ-القوة ب-التفوق ج-الشجاعة د-الذكاء 15- ( أذيقك طعم الظلم ) وضح جمال التصوير في العبارة السابقة . س2) عين المبتدأ والخبر في الجمل الآتية ، ثم اذكر نوع الخبر : نوع الخبــر الخبــر المبتــدأ الجملـــة العلمُ مفيــدٌ الصدقاتُ تمحو السيئات اللاعبون في الملعب ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س3) ادخل ( كان ، و إنّ ، و ظنّ ) أو إحدى أخواتها على الجمل الآتية ، مع الضبط التام : بعد دخول ( ظنّ ) بعد دخول ( إنّ ) بعد دخول ( كان ) الجملــة الجوُّ دافئ اللاعبون مستعدون الوطن غالٍ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س4) حول الجمل من مبنيّة للمعلوم إلى مبنيّة للمجهول : أ- قرأ الطالبُ الدرسَ ب- أعطى خالدٌ عليّاً قلماً ج- باع التاجر البضاعة . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س5) ضع خطا تحت المفاعيل ، ثم اذكر نوعها : أ- أعزَّ الرجلُ العربيُّ المرأةَ إعزازاً عظيماً . ب- سافرَ الطالبُ طلباً للعلمِ . ج- سرتُ صباحاً وتغريدَ الطيورِ . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س6) أعرب ما تحته خط إعرابا تاما : أ- الصديق وقت الضيق . ب- حُصِد الزرعُ . ج- حسبتُ المسألةَ سهلة ً . انتــــــــهت الأسئــــــــــــــلة مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق معلم المادة : صلاح جبران