اختبار اللّغة العربيّة رقم ( )
اليوم.................. التّاريخ........ الصّف الثّامن ( ) الاسم ....................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

امتحان يومي لغة عربية للصف الثامن الاساسي
الفصل الدراسي الاول

ملف الامتحان

https://www.wepal.net/up/do.php?filen...274470671.docx


أوّلا: القراءة:
أقرأ الفقرة الآتية ، ثمّ أجيب عن الأسئلة التي تليها: ( ع)
" في الرّملة، تتعانق سهول الحبوب والبقوليّات والخضراوات، وفي سمائها رائحة عطريّة حزينة، يبثّها عبق بيّارات الحمضيّات التي صادرها الاحتلال البغيض. وقد كشفت الحفريّات عن خوابٍ كبيرةٍ مستطيلة الشّكل، تحتوي على آثار صبغة حمراء اللّون، كانت تستعمل لصبغ الأقمشة..."
ـ لم سميّت الرّملة بهذا الاسم...............................................................؟
ـ تشتهر الرّملة بزراعة...................................................
ـ علام تحتوي الخواب التي تمّ اكتشافها بالحفريّات.......................................؟
ـ أبيّن جمال التّصوير في عبارة:" تتعانق سهول الحبوب والبقوليّات والخضراوات"....................................
ـ ما مفرد كلمة خوابٍ....................؟ وما وما مرادف كلمة يبثّها.............................؟



ثانيا: المحفوظات
من خلال دراستي لقصيدة( يا قدس) للشّاعر نزار قبّاني، أجيب عن الأسئلة الآتية: ( ع)
ـ من دواوين الشّاعر...................................
ـ جاءت القصيدة في مجملها للتّعبير عن.......................................................
ـ للقدس مكانة دينيّة جليلة في نفوس المسلمين، أوضّحها...........................................
ـ ما الدّلالة الرّمزيّة في قول الشّاعر:" غدًا غدًا سيزهر اللّيمون"....................................؟
ثالثًا: القواعد
1ـ أقرأ الجمل الآتية، ثمّ أستخرج الأفعال الماضية محدّدا علامة بنائها:
ـ قرأْتُ قصّة ( قصر الشّوق) لتوفيق الحكيم.................................
ـ المسلمون سجدُوا بخشوع في الصّلاة.......................................
ـ قاومْ من سَلَبَكَ حقّكَ...........................................

2ـ أعلّل، كتابة الألف اللّينة في أواخر الأفعال على الصّور الآتية:
سما................. استلقى................. يحيا............... كوى..................
.
رابعًا: الإملاء ( ع)
ـ أبيّن رسم الهمزة المتطرّفة في الكلمات التي تحتها خطّ على الهيّئة التي وردت عليها:
ـ ألتمس الدّفْء في حضن أمّي..................................
ـ يكثر اللّؤلُؤ في البحر الأحمر...............................
ـ يتسارع النّاس إلى الملاجِئ عند وقوع الزّلازل...............................

خامسا: الخطّ: ( ع)
أكتب العبارة الآتية بخطّ الرّقعة:
إذا كان الشّغل مجهدة فإنّ الفراغ مفسدة
........................................................

سادسًا: التّعبير: ( ع)


ـ
ـ


منقوول

hljphk d,ld gym uvfdm ggwt hgehlk - hgtwg hgh,g