تحضير عربي للصف السابع الوحدة الرابعة عبدالله بن حذافه الفصل الثاني 2018/2019

تحضير عربي للصف السابع الوحدة الرابعة عبدالله بن حذافه الفصل الثاني 2018/2019


تحضير اللغة العربية للصف السابع الفصل الثاني الوحدة الرابعة للمعلم ماجد محمد درسية
المبحث اللغة العربية
الصف السابع
لوحدة الرابعة (عبد الله بن حذافة)
عدد الحصص 10 حصص

الفكرة الكبرى للوحدة:
الموازنة بين معاملة الأسرى في الإسلام ، والأسرى عند غير المسلمين، واعتبار قضية الأسرى قضية وطن وأمة.





المخرجات التعليمية التعلمية:
- الاستماع إلى نص (من مذكرات أسير ) والإجابة عن الأسئلة التي تليه وتحليله .
- قراءة درس (عبد الله بن حذافة السهميّ) قراءة صحيحة ومعبرة.
- استنتاج أفكار الدرس (عبد الله بن حذافة السهميّ) الرئيسة والجزئية.
- تحليل قصيدة (عابرون في كلام عابر) وشرحها شرحاً وافياً.
- معرفة عمل كان وأخواتها ودخولها على الجملة الاسمية والتغير الذي يطرأ عليها.
-كتابة النص الإملائي الاختباري بخط واضح وجميل وبدون أخطاء.
- كتابة البيت الشعري بخط النسخ مرة، ومرة أخرى بخط الرقعة .
- التمكن من إكمال كتابة إعلان عن يوم الأسير الفلسطيني، وكتابة إعلان آخر بعنوان يوم الأرض.



المعارف
- معرفة آداب قراءة نص الاستماع .
- الاستماع الى النص والتفاعل معه .
- استنتاج أفكار الدرس (عبد الله بن حذافة)
- تحديد نوع النص من حيث الفنون النثرية
- معرفة مدى معاناة الأسرى داخل السجون.
- تقدير موقف عبد الله بن حذافة مع قيصر الروم وبيان شجاعته والثبات على مطالبه.
- معرفة عمل كان وأخواتها في الجملة الاسمية.
- كتابة إعلانين عن يوم الأسير ويوم الأرض.


المهارات
- مهارة البحث والاستقصاء لتحليل النصوص.
- مهارة استنتاج القاعدة والتطبيق عليها.

- مهارة تحليل القصيدة وحفظها غيباً.
- مهارة التعبير وصياغة الأفكار.

- مهارة تحسين الخط وجماله.
- مهارة كتابة الإعلان.

القيم والاتجاهات
- الشعور بمعاناة الأسرى داخل سجون الاحتلال.

- قضية الأسير الفلسطيني هبي قضية وطنية ودولية.

- الاقتداء بمواقف بعض الصحابة الذين وقعوا بالأسر وثباتهم على الحق.
- الاعتزاز بأسرانا البواسل والوقوف معهم.


المهام التعليمية الرئيسة في الوحدة
- استنتاج أفكار الدرس (عبد الله بن حذافة السهميّ).
- شرح القصيدة شرحاً وافياً، وتحليلها أدبياً وفنياً.
-بيان عمل كان وأخواتها ودخولها على الجملة الاسمية.
- كتابة النص الإملائي الاختباري الذي يُملى على الطلبة.
- نسخ البيت الشعري بخط واضح وجميل وفق قواعد خطي النسخ والرقعة.
- كتابة إعلانين الأول بعنوان يوم الأسير الفلسطيني والثاني بعنوان يوم الأرض.


أداة التقويم
- ملاحظة أداء الطلبة
- أسئلة الكتاب وأسئلة إضافية إثرائية.

- ورقة عمل لكان وأخواتها.
- متابعة الطلبة الحثيثة وتعزيزهم

الصفالصف السابع
الفصلالفصل الثاني
المبحثاللغة العربية
نوع المحتوىخطط وتحاضير وتحليل محتوى
آخر تحديث01/02/2019 07:35 pm
احصائيات المحتوى     1,368
تحميل المحتوى تحميل DOCX