تحضير لغة عربية صف سادس فصل ثاني الوحدة 6 النباتات العطرية في فلسطين 2018/2019

تحضير اللغة العربية صف سادس وحدة
المبحث الصف عنوان الوحدة الفترة الزّمنية عدد الحصص
لغتنا الجميلة السادس الأساسي الوحدة السادسة: النباتات العطرية في فلسطين 17/3 – 26/3 10 حصص
الفكرة الكبرى للوحدة:
إبراز جمال البيئة الفلسطينية الطبيعية، وتوضيح أهمية العناية بالنباتات العطرية _مثل الزعتر_ وبيان فوائدها .
المخرجات التعليمية التعلمية:
- الاستماع إلى نص (الطب العربي ) والإجابة عن الأسئلة التي تليه وتحليله .
- قراءة درس (النباتات العطرية في فلسطين) قراءة صحيحة ومعبرة .
- استنتاج أفكار درس (النباتات العطرية في فلسطين) الرئيسة والفرعية .
- تحليل قصيدة (بيسان) للشاعر الفلسطيني أحمد حسين مفلح .
- استنتاج القاعدة الخاصة بعلامات رفع الفعل المضارع وعلامات نصبه وجزمه.
-التمكن من كتابة نص الإملاء الاختباري بالشكل الصحيح غيباً.
- كتابة البيت الشعري بخطي النسخ والرقعة مع التركيز على قواعد كتابة حرفي الحاء والشين .
- القدرة على وصف رحلة قام بها الطالب في أحضان الطبيعة شفوياً وكتابياً.
المعارف
- معرفة آداب قراءة نص الاستماع .
- استنتاج أفكار الدرس (النباتات العطرية)
- تحديد نوع النص من حيث الفنون النثرية
- معرفة أهمية النباتات العطرية وبيان فوائدها
- معرفة مدى تعلّق الشاعر بوطنه وبلدته.
- معرفة القواعد الخاصة بالفعل المضارع وبيان علاماته.
- معرفة قواعد كتابة حرفي الحاء والشين.
- وصف رحلة قام بها الطالب بأحضان الطبيعة الفلسطينية شفوياً وكتابياً. -
المهارات
-مهارة البحث والاستقصاء لتحليل النصوص.
-مهارة استنتاج القاعدة والتطبيق عليها.
-مهارة تحليل القصيدة وحفظها غيباً.
-مهارة التعبير وصياغة الأفكار
-مهارة تحسين الخط وجماله.
-مهارة وصف رحلة والتعبير عنها شفوياً وكتابياً.
القيم والاتجاهات
-التوجّه لطلب العلم وغرسه في النفوس.
-المحافظة على البيئة الفلسطينية الطبيعية .
-العناية بالنباتات العطرية.
-الحنين للوطن وحب العودة للقرى والمدن المهجّرة.
المهام التعليمية الرئيسة في الوحدة
-استنتاج أفكار الدرس (النباتات العطرية في فلسطين) الرئيسة والفرعية.
-شرح قصيدة (بيسان) شرحاً وافياً وتحليلها أدبياً وفنياً.
-التفريق بين علامات رفع الفعل المضارع وعلامات نصبه وجزمه.
-كتابة نص الإملاء الاختباري غيباً وبدون أخطاء.
-كتابة البيت الشعري بخط واضح، وكتابة حرفي الحاء والشين وفق قواعد خطي النسخ والرقعة.
-التعبير شفوياً وكتابيا لرحلة قام بها الطالب في أحضان الطبيعة الفلسطينية.
أداة التقويم
- ملاحظة أداء الطلبة
- أسئلة الكتاب وأسئلة إضافية اثرائية.
- ورقة عمل خاصة بالفعل المضارع
- المباشرة في الحل.
الصف | الصف السادس |
الفصل | الفصل الثاني |
المبحث | اللغة العربية |
نوع المحتوى | خطط وتحاضير وتحليل محتوى |
آخر تحديث | 25/03/2019 05:51 pm |
احصائيات المحتوى | 404 |
تحميل المحتوى | تحميل DOCX |